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济南市高中化学优质课比赛 第三章 自然界中的元素 第一节 碳的多样性 【学习目标】 1、了解同素异形体的概念，知道碳有三种同素异形体。 2、通过活动探究认识碳酸钠和碳酸氢钠的主要性质，体会它们性质的差异。 3、了解碳单质、一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐、碳酸氢盐之间的转化，能够解释与含碳化合物有关的现象并解决简单问题。 【知识重难点】 碳酸钠与碳酸氢钠的性质。 【教学过程】 课前知识准备：你所知道的含碳元素的物质有哪些？ 知识点一：多种多样的碳单质 [阅读回答] 阅读课本P62“多种多样的碳单质”，回答下列问题： 1、金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质，为什么物理性质有很大差别？ 2、同素异形体的概念是什么？举出同素异形体的实例。 知识点二：广泛存在的含碳化合物 [活动探究]Na2CO3与NaHCO3的性质 步骤1：观察物质的外观 Na2CO3与NaHCO3物理性质 物质 Na2CO3 NaHCO3 俗名 色态 溶解性 步骤2：预测物质的性质 [方法导引] 你所知道的碳酸钙的化学性质有哪些？碳酸钠和碳酸氢钠是否具有类似的化学性质 呢？作为盐类，碳酸钠和碳酸氢钠还可能具有什么性质？ 步骤3：实验和观察 提供药品如下：碳酸钠固体、碳酸氢钠固体、Na2CO3溶液、NaHCO3溶液、 稀盐酸、Ba(OH)2溶液、Ca(OH)2溶液、N