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- 2016-12-21 发布于重庆
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第四单元 岩石和矿物
4.1 各种各样的岩石
教学目标:
1、学生能够以个人参与或小组参与为形式,获得在野外寻找岩石的亲身经历。
2、在课堂中能够,让孩子经历观察岩石特点的活动过程,获得观察岩石的基本方法及技能。
3、通过给岩石分类,让孩子经历一个简单的提出问题、解决问题的过程,培养孩子运用语言解释问题的能力。
4、让孩子获得丰富的研究岩石的愉悦情感。
可以在课前布置学生以个人或小组为形式,收集各种各样的岩石。教师也应该准备大量的常见的一些岩石,同时还可以准备一些本地区常见的岩石。
还应给孩子们准备一些观察工具:放大镜、盛水的烧杯、记录纸等。
教学过程:
一、引入
1、岩石是地球的主要组成部分,到处可见。你平时在哪些地方看到过岩石?
2、你玩过岩石吗?你是怎么玩的?
3、从今天开始,我们要研究岩石。出示课题:各种各样的岩石
二、开个石头展览会
·你的岩石是从哪里找到的?请简单介绍你的寻找经历。
·可以让学生先在小组内进行交流,再到全班进行汇报交流。
(2)我的岩石观察
·请你选择一块感兴趣的岩石进行观察。你准备怎样去观察它呢?
·请你大概估计一下,你会观察到岩石的几个特征?
·学生自主观察探究,教师巡回指导。
(3)我的岩石观察记录交流
·你用了哪些方法对岩石进行观察?
·你观察到了岩石的哪些特征?有没有超过自己的估计?
·你对同学的
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