甘肃省酒泉市瓜州县第二中学七年级地理上册 3.3 世界的语言和宗教学案 湘教.docVIP

课 题 3.3 世界的语言和宗教 学 习 目 标 1.使学生记住世界主要的六种语言（汉语、英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语及其主要使用地区。记住三大宗教的名称及其主要分布地区。 2．培养学生搜集、整理资料及联系实际的能力。 3．了解汉语是世界上使用人数最多的语言及其主要分布在华人聚集的地方，并对学生进行爱国主义教育；认识宗教自由，树立无神论观念。 重 点 难 点 重点：记住世界主要的六种语言及其主要能使用地区。记住三大宗教的名称及其主要分布地区。 难点：运用地图说出三大宗教的分布地区 。 教 法 选 择 读图、阅读、填表。 课 型 新授课 课 前 准 备 地图册，多媒体课件 是否采用多 媒 体 是 教 学 时 数 1课时 教学 时数 第 1 课时 备 课 总 数 第 15 课时 课 堂 教 学 过 程 设 计 教学内容 教师活动 学生活动 新课导入 一般来说，各个民族都有自己的语言。请大家看图3-8和下边的阅读材料，汉语、英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语（这六种语言呢）是世界上的主要语言，也是联合国的工作语言。根据阅读材料世界上使用人数最多的语言是：汉语，（为什么呢？因为我们中国13亿人口都使用汉语）。世界上使用范围最广的呢是英语，鼓励学生勤于思考，大胆假设。 学习过程 1.下面请同学们看图3-8，我们一起来完成下面的表格，了解世界主要语言的分布。 表格：（先呈现空表） 语言 主要分布地区 汉语 中国、新加坡和马来西亚等东南亚的国家 英语 欧洲的西部、北美洲、亚洲的南部等 俄语 俄罗斯和独联体的其他许多国家 法语 法国、非洲的中部和西部的许多国家 西班牙语 西班牙、拉丁美洲的许多国家 阿拉伯语 西亚和北非的许多国家 承转：在世界上除各国的语言有别外，同样在宗教信仰方面也有许多不同，有的国家还以某种宗教作为国教。我们出去旅游时，除了要了解各国的语言外，还必须要尊重当地居民的风俗习惯和宗教信仰。下面我们一起来学习了解世界的宗教。接下来我就来学习本节的第二点：世界的宗教 2.在古代，人们对许多自然现象和社会现象无法解释时，就说是神的意志，并创造了许多的宗教，一直流传到现在。世界上有一半的人信仰宗教。目前在世界上最具影响力的有三大宗教，分别是：基督教、伊斯兰教和佛教。他们的传播很广，教徒众多，对许多国家的历史、文化都有着深刻的影响。在这三大宗教中我想大家最熟悉的就是佛教了，我们都知道少林寺！ 学生小组完成下表。 小结 世界主要语言：汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语。 六大语言的地区分布。 三大宗教及其分布，三大宗教的代表性建筑。 四、完成本习题。 展示六种语言的文字图片 导入新课 出示目标，简要强调学习方法。 出示任务一，鼓励学生认真阅读。 组织学生完成表格。 承接上一部分，引导学生学习新内容。 结合教材， 设置问题， 层层深入， 引导思考。 引导学生小组讨论，总结规律。 教师补充。 回答教师提问 阅读幻灯片，明确目标，了解重难点。 完成表格。 回忆，口头交流并回答。 按照老师的引导思考，讨论，回答，分析总结。 完成图表， 看图识记。 树立无神论思想。 小结识记。 课堂练习。 作 业设 置 巩固作业：“世界的语言与宗教”一节相关活动题。 教 学 反 思 等级评价 （A/B/C/D） 检 查 签 阅 第 周，应备 课时 实备 课时，共 课时 评价： 时间： 签查（盖章）：