温州大学关于规范和深化二级学院院务公开工作的意见.doc.docVIP

温州大学关于规范和深化二级学院院务公开工作的意见.doc.doc

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温州大学关于进一步规范和深化二级学院 院务公开工作的指导意见(征求意见稿) 为认真落实《中华人民共和国工会法》、《中华人民共和国教师法》和《温州大学校务公开制度实施办法》等精神,进一步规范和深化我校二级学院的院务公开工作,努力营造教职工民主参与、民主管理、民主监督的公平、公开、公正的工作氛围,构建和谐校园,特提出如下意见: 一、指导思想 以中国特色社会主义理论和党的十七大精神为指导,深入贯彻科学发展观,全心全意依靠教职工办学,努力维护教职工的合法权益,积极拓展教职工参与学院管理的渠道;加强效能建设,提高工作效率;加强学院干部队伍的思想作风建设和党风廉政建设,进一步促进学院管理的民主化和科学化。 二、公开原则 1、坚持依法公开的原则; 2、坚持民主集中制原则; 3、坚持真实有效的原则; 4、坚持简易方便的原则。 三、公开的内容、形式及要求 (一)规章制度、计划总结 1、学院发展的各种规划、改革方案、分配方案等—— 公开内容:文案全部内容;酝酿、讨论、制定、通过的全过程。 公开对象:全院教职工。 公开方式:学院网(文本存档)。 公开时间:生效实施的全部时间。 2、学年(学期)工作计划、总结—— 公开内容:文案全部内容;讨论、制定或形成的过程。 公开对象:全院教职工。 公开方式:全院教职工大会宣读、学院网(文本存档)。 公开时间:全院教职工大会宣读后,在学院网公布至少7天。 3、学院的规章制度—— 公开内容:文案全部内容;讨论、制定、通过的过程。 公开对象:全院教职工。 公开方式:全院教职工大会宣读、学院网(文本存档)。 公开时间:生效实施的全部时间。 4、学校的有关通知、规定等—— 要通过全院教职工大会传达或通过短信、学院公告栏提示等方式,及时转告有关教职工注意查看。 (二)组织人事工作 1、学院科级干部、教研室(系)主任的选拔任用—— 公开内容:选拔任用方案、程序(包括考察预告、任前公示)、结果。 公开对象:全院教职工。 公开方式:按程序在学院公告栏、学院网逐步公开,最终任命(聘任)文件还应在全院教职工大会上宣布(文本存档)。 公开时间:按程序逐步公开,一般不少于7天。 2、教职工党员发展、转正—— 公开内容:按学校党委组织部的要求,公示发展对象、转正对象的有关情况和内容。 公开对象:全院师生。 公开方式:学院公告栏、学院网。 公开时间:一般不少于7天。 3、教职工考核(包括年度考核、教学工作业绩考核、科研工作量考核等)—— 公开内容:考核文件、过程,全部考核对象的考核结果和依据(含排名一览表)。 公开对象:全院教职工。 公开方式:考核文件、过程在学院公告栏、学院网公开;全部考核对象的考核结果在全院教职工大会宣读(文本存档);全部考核对象的考核结果和依据(含排名一览表)发到每位考核对象的电子邮箱。 公开时间:按考核过程,逐步公开相关内容。 4、各种评优评先(推荐)—— 公开内容:评优评先(推荐)文件、名额、过程、结果。 公开对象:全院师生。 公开方式:按程序在学院公告栏、学院网逐步公开,最终评优评先(推荐)的结果 还应在全院教职工大会上宣布。 公开时间:按程序及时公开,一般不少于7天。 5、教师职称评审(推荐)—— 公开内容:职称申报通知(包括转发或提示点击学校职称评审有关文件)、学院考核意见、推荐意见(如有名额限制,推荐要有排名)。 公开对象:全院教职工。 公开方式:职称申报通知在学院公告栏、学院网和教工大会上传达、公布;学院考核、推荐意见发到全院教职工的电子邮箱。 公开时间:申报工作开始至评审结束。 6、教职工岗位聘任—— 公开内容:聘任文件(含岗位职数、条件、程序、要求等)、聘任过程、聘任结果。 公开对象:全院教职工。 公开方式:聘任文件、聘任过程通过学院公告栏、学院网公布;聘任结果在全院教职工大会宣布(文本存档)并发到全院教职工的电子邮箱备查。 公开时间:按程序逐步公布。 7、教职工进修访学—— 公开内容:申请进修访学教师的基本情况(含学历、职称、年龄、专业、到校工作年限、所担任的教学科研任务等),进修访学的学校、专业、任务、时间等,学院意见(如有名额限制,要有排名)。 公开对象:全院教职工。 公开方式:学院公告栏、学院网。 公开时间:一般不少于7天。 8、人才引进—— 公开内容:学院引进人才计划(相关内容),引进对象的基本情况(含性别、年龄、政治面貌、学历、学习和工作简历、职称、专业、原工作单位、科研情况等),教研室考核意见、学院考核意见(含答应的条件)等。 公开对象:全院教职员工。 公开方式:学院公告栏、学院网。 公开时间:上报学校前至少3天。 9、教职工的调动、招聘(含临聘)—— 公开内容:学院编制和缺编情况,调动或招聘教职工的基本情况(含姓名、性别、年龄、政治面貌、学历、学习和工作简历、职称、专业、原工作单位

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