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心理健康教育简易讲座 勉县逸夫小学 王保庆 E-mail:wangbaoqing@ * 人格是人在社会生活中的总体心理倾向。 区别： 伦理学上的人格是指品格。如偷鸡摸狗、见义勇为、舍生忘死等。 法律上的人格是指资格、权利。 人格构成：即心理过程，包括认知过程（感觉、知觉、思维、注意、记忆、智能、自知力、定向力），情感过程；意志过程。 人格一旦形成就很难改变。 影响人格形成的因素： 一、遗传因素：爹妈给的，这是一个先天基础因素。 二、教育因素： 1、家庭教育（最基础的) 2、学校教育（最苍白无力） 3、社会教育（威力最大） 老师说一千道一万，不如一个社会现象来的快。 三、自然环境因素：一方水土养一方人 四、亚文化因素：迷信、民俗、乡规等。 五、疾病、创伤因素 一场大病，本来挺开朗的，变得沉默寡言。 遭了车祸，截掉一条腿。 受了惊吓，神智不清。 六、生活事件：如移民、迁徙、升学、服役、就业等。 人格分类 古希腊按体液分：多血质、胆汁质、粘夜质、抑郁质。 中国古代按阴阳五行分：阴形人、阳形人、阴阳人、太阳人、太阴人、少阳人、少阴人。金木水火土五形人。 北大许又新教授，根据道德与情感与情感的关系分： 1、道德家形：感情丰富，很有魅力，如周恩来、刘备。痛苦与愉快都能体验到。 2、大丈夫形：只能体验道德愉快。如曹操杀杨修、吕伯奢。蒋介石 3