北师大版九年级第3单元-第8课 第3站 维护国家统一 19张幻灯片.pptVIP

回顾与复习： 1、我国民族的分布概况？ 2、我们国家形成各具特色民族文化的原因？ 3、我们国家处理民族关系的原则？ 4、维护民族团结的三个原因与要求（三个尊重）？ 5、民族区域自治制度的内涵与地位？ 义马市三中 赵倩 学习目标： 1、认识与掌握维护国家统一，反对民族分裂是中华民族的光荣传统，也是中华儿女的共同心愿。 2、掌握“一国两制，和平统一”的基本方针。 3、通过本课的学习，增强学生的爱国之情，发展学生正确对待国家统一问题的能力。 在我国的福建沿海，有座被誉为“海上花园”的小岛，那就是厦门市的鼓浪屿，提到鼓浪屿人们就会想到郑成功的名字。鼓浪屿上的郑成功纪念馆，记录着民族英雄郑成功的英雄事迹，也表达了人们对民族英雄的无限崇敬之情。他从荷兰侵略者的手中收复了台湾，维护了国家的统一。 请你评价下郑成功的历史功绩？ 维护了国家领土的完整，维护了祖国的统一。 2014年4月30日晚七点，新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市火车南站发生暴力恐怖袭击案件，暴徒在乌鲁木齐市火车南站出站口接人处持刀砍杀群众，同时引爆爆炸装置，截至2014年5月1日凌晨3点，造成3人死亡（其中1名群众，2名暴徒），79人受伤，其中4人重伤（暂无生命危险）。受伤人员已全部入院接受救治。2014年5月11日，突厥斯坦伊斯兰党在网站上发表一段10分钟长的视频，宣称对造成1位民众死亡、79人受伤的4·30乌鲁木齐火车站恐怖袭击案负责。 评价以上材料，以及我们应该怎么做？ 这是一种由邪教控制的严重破坏社会秩序损害国家利益的事件。 我们应该与此危害社会安定势力作斗争，维护国家的团结与统一。 知识梳理： 1.为什么要维护国家统一，反对分裂？(统一重要性，分裂的危害，意义) ?维护国家统一，反对分裂，是中国各族人民的光荣传统。?维护国家统一和领土完整，是中华民族的最高利益。?要维护国家统一，就必须旗帜鲜明地反对国家分裂。　　　　　　 国家分裂祸国殃民，它不仅破坏国家的统一而且给国家安全带来极大的隐患，给整个社会制造不稳定因素。 历史问题： 香港：公元1840年，英国发动了第一次鸦片战争，并于1842年逼迫清政府签订了中英《南京条约》，将香港岛割让给英国。 1856年，英国又联合法国发动了第二次鸦片战争，并于1860年逼迫清政府签订了中英《北京条约》，将九龙半岛（界限街以南地区）割让给了英国。 中英两国政府于1984年12月正式签署了关于香港问题的“中英联合声明”，确定1997年7月1日中国政府对香港恢复行使主权。 历史问题： 澳门：1553年，开始有葡萄牙人在澳门居住。1887年12月1日，葡萄牙与清朝政府签订《中葡会议草约》和《中葡和好通商条约》，正式通过外交文书的手续占领澳门。 1999年12月20日零时，在中葡两国元首见证下于澳门新口岸交接仪式会场场内交接澳门政权。翌日（12月21日）早上，澳门群众欢迎中国人民解放军驻澳部队进驻澳门；至此，中华人民共和国正式恢复对澳门行使主权。 想一想？？？ 为了实现中华民族的统一，中国共产党人提出了什么构想？ 一国两制 一个中国 两种制度：社会主义制度与资本主义制度 “一国两制”的含义、地位及其重要性： (1)含义：“一国两制”是指在一个中国的前提下，国家主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保留原有的资本主义制度。 (2)地位：“一国两制”是我国实现祖国和平统一的基本方针。 (3)重要性：“一国两制”已被成功地运用于解决香港和澳门问题，使香港和澳门终于回到了祖国的怀抱，大大地促进了祖国和平统一的进程。 一国两制方针在香港、澳门地区的成功运用，大大促进了祖国的和平统一进程。 那么台湾问题由来已久，在面对台湾问题时国家应该怎么做、我们应该怎么做呢？（结合98页知识链接，课后思考） 想一想： 实现国家统一，是中华儿女的共同愿望。 完成祖国的统一大业，捍卫祖国的领土完整，是中华民族的　　　　　　所在，是全体中国人民的共同愿望，也是我们每一个人的　　　　　。 责任 根本利益 实现祖国统一，我们青少年应当如何做？ (1)自觉履行维护国家统一的义务，支持我国政府对台湾问题的方针和政策。 (2)坚持一个中国原则，维护国家主权，反对“台独”。 (3)坚决同破坏祖国统一的言行作斗争。 (4)努力学习科学文化知识，热爱祖国，报效祖国。 难点详解： 民族区域自治制度和一国两制的区别与联系： 名　称 民族区域自治制度 一国两制 不 同 点 实施的地区不同 在少数民族聚居的地区 在港、澳、台地区实施的 自治程度不同 一定的自治权 高度的自治权？ 社会制度不同 社会主义制度 资本主义制度 解决的问题不同 为了解决民族问题，实现少数民族群众当家作主、管理本民族地区事务的愿望而设立的 解决港、澳、台问题，实现祖国和平统一