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1、中学与小学在学习上有什么不同? 2、我们应怎样适应中学的学习? 情景一:天哪!这么多书,我可怎么学呀? 情景二:老师讲得比小学老师快多了,我怎么也 听不懂! 情景三:数学老师说要对数学情有独钟,英语老师 说学好英语走遍天下都不怕,语文老师说学好语文 是其他课的基础,思品老师说思品很重要.......我到底听谁的? 语文、数学、英语、道德与法制、历史、生物、地理 (7 科文化考试科目) 音乐、美术、体育、信息、书法、心理、可爱的四川 (7科非文化考试科目) 初一共开设 了14门课程 ——增多 小组讨论完成下表中小学到底存在着哪些学习上的不同呢? ??????????? 小学????????? 中学 课程的门数:__________??? ___________ 各门课程的内容 ______________ ??______________ 学习任务_______ _ ______________ 难度 ______________?? ?______________ 老师的授课方式 _____________??______________ 作 业 _________________? ??______________ 林琳的烦恼 2、我们怎样才能适应中学的学习? 适应新学习 讨论并完成14页表格内容:中学生与小学生的不同之处。 中学生活给我们提出了哪些新的要求? (写在13页下面) ①适应新学习 ②承担新角色 ③遵守新规则 如何学会承担新角色? ①要学会独立,自己管好自己。 ②要自己安排好自己的学习。 ③在学习和日常生活中,我们的言行 举止,也应有全新的面貌。 ④有更多的责任,有更强的自觉性。 ⑤自己的问题,应该尽量自己想办法解决。 住校生起床时间:........ 通校生到校时间:........ 课堂纪律:如课前要准备好学习用具....... 集会纪律:如做到快静齐....... 课间操纪律:如全体学生都要参加...... 就餐纪律:文明就餐,排队购饭菜....... 早晚自习纪律:....... 就寝纪律:....... 公共卫生要求:如每天坚持一次大扫除和两次保洁, 不吃零食,不乱扔垃圾........ ....... 规则无处不在!家有家规,国有国法。俗话说:无以规矩,就不成方圆。 任何人都要懂规矩,守规矩。 为什么学校要制定校规校纪?(写在15页上面) 制定校规校纪的目的在于维护学校的正常教育教学秩序,保证我们能在和谐、有序的环境中学习和生活。 当堂训练——材料题 小敏兴高采烈地从小学来到中学读书,不久他有了很多的不如意: 情况一:这么多功课,我该学哪一门呢? 情况二:作业得C级,都怪老爸,不帮我检查作业。 情况三:老师讲课和小学大不一样,就是不想听课。 (1)从上述三种情况看,小敏遇到了什么问题? (2)请你依据所学知识为小敏支几招。 反映了小敏不能适应初中的学习生活。 ①科学合理安排学习时间,提高学习效率; ②克服依赖性,学会自主学习; ③调整学习方法,尽快适应初中老师的授课方式。 一、学习习惯 1、学习计划 ( ) A、计划合理,且认真执行 B、有计划但没有完全执行 C、有计划但没有执行 D、没有计划 2、课前预习、课后复习 ( ) A、长期坚持预习复习 B、有预习复习习惯但不坚持 C、很少预习复习 D、从不预习复习 3、课后作业:( ) A、独立按时按质完成 B、能按时完成,但有抄作业的行为 C、有时不完成作业 D、经常不完成作业 4、作业矫正 ( ) A、坚持订正错误并及时理解 B、坚持订正错误但不能及时理解 C、有时订正错 D、从不订正错误 初一学生学习适应性情况问卷调查表 Jinjialin Campus Of Mianyang NO.2 Middle School 绵阳二中金家林校区 金石般的品质 家庭般的温馨 林园般的优美 以人为本 扬长发展 第二课 昨天与今天 一、适 应 新 学 习 复习:1、什么是校训? 校训 是学校为了树立良好校风而制定的,要求 全体
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