第二讲细胞是生命活动的基本单位复习课探究.ppt

显微镜的使用方法 1.显微镜的构造及功能 c:____ d:______ e:_____ f:_______ g:_______ a:__________ b:__________ 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 目镜 转换器 物镜 遮光器 反光镜 (1)c和e的作用是_________。 (2)d的功能是__________。 (3)调节光线强弱的是［f］_______和［g］_______。 (4)a与b的功能是_______。 放大物像 调换物镜 遮光器 反光镜 调焦距 2.显微镜的使用步骤 ________ 取镜： 一手握住_____，一手托住_____，将显 微镜轻轻放在实验台上。 安放： 从镜箱中取出_____和_____， 分别安装在_____和_______上。 ____ 转动转换器： 使_________对准通光孔。 转动遮光器： 使遮光器上最大的_____对准通光孔。 左眼注视目镜： 同时用两手转动_______，将光线 反射到镜筒里。 取镜安放 镜臂 镜座 目镜 物镜 镜筒 转换器 对光 低倍物镜 光圈 反光镜 ____________:标本正对_______中心。 _____ 注视物镜： 转动___________使镜筒下降，直到 物镜距玻片标本2 mm～3 mm为止。 注视显微镜视野： 转动___________使镜筒上升， 直到视野中出现物像。 微调细准焦螺旋：使_____更加清晰。 观察 粗准焦螺旋 粗准焦螺旋 物像 放置玻片标本 通光孔 一、显微镜 结构 使用步骤 取镜和安放 对光： 观察： 观察材料的特点： 三转？ 先降后升、先粗后细找图像 薄而透明 【甄别·判断】 1.对光时应使用低倍镜、小光圈。( ) 提示:对光时应使用低倍镜(低倍物镜和目镜)和大光圈。 2.转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视物镜处。( ) 提示:转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视物镜处，避 免物镜和玻片标本相撞。 3.显微镜下找到物像后，要想看得更清晰，需借助粗准焦螺 旋。( ) 提示:细准焦螺旋上升或下降的幅度较小，微调可以使物像更 清晰。 × √ × 目镜 物镜 物镜倍数越高，镜头越＿＿；目镜倍数越高，镜头越 ； 放大倍数对视野的影响 放大倍数越大，视野范围越 ＿，细胞越 ；细胞数量越 ，视野越 ； 放大倍数越低，视野范围越＿ ，细胞越 ；细胞数量越 ，视野越 。 大 少 暗 大 多 亮 小 小 长 短 视野中物像的大小： 显微镜的放大倍数 = 物镜放大倍数 × 目镜的放大倍数 例2、在显微镜下观察洋葱表皮细胞临时装片时，先用10倍物镜观察，后换40倍物镜，目镜不变，若不调整粗、细准焦螺旋，视野中清晰度和亮度是（ ） A、视野变暗、细胞数目增多 B、视野变亮、细胞数目增多 C、视野变亮、细胞数目减少 D、视野变暗、细胞数目减少 例3、在使用显微镜的过程中，小明在对光后没有在目镜中看到白亮的视野。小明采取了以下补救方法，请你选择其中不起作用的一项（ ） A、 转动遮光器 B、 转动转换器 C、 调节细准焦螺旋 D、 转动反光镜 D C 甲 乙 丙 丁 例4、哪位同学观察得最好？其他的该怎么办？ 标本向右下方移动 重新对光 重新调节 焦距 √ 例5、用显微镜观察透明的口腔上皮细胞后再观察颜色较深的黑藻叶片细胞，此时就使用 ( ) A、平面镜，大光圈 B、凹面镜，小光圈 C、平面镜，小光圈 D、凹面镜，大光圈 D 1、要使图像从视野①变为视野②的状态，应将装片向______移动；要使图像从视野②变为视野③的状态，应转动_____，换成高倍镜；要使图像从视野③变为视野④的状态，应用________ 进行调节。 2、在视野②中可以看到，洋葱鳞片叶表皮有部分重叠，这是因为制作临时装片过程中_____________________。 右下方 转换器 细准焦螺旋 没有将洋葱鳞片叶内表皮展平 【典例】小玲同学正在练习使用显微镜，请帮她回答以下问题： (1)她使用的显微镜目镜是5×，物镜是8×，则显微镜的放大倍数是_____倍。 (2)观察时左眼注视目镜，同时右__________(填“睁开”或“闭上”)。 (3)她在显微镜视野中看到了一个“b”字母，那么载物台上所放的透明纸片上写的字是___，说明从目镜内看到的物像是___像。 答案:(1)40 (2)睁开 (3)q 倒 二、临时装 片的制作 洋葱鳞片叶内表皮： 口腔上皮细胞