何亮 寻找回来的世界.docVIP

何亮 寻找回来的世界 　　从十四五岁来到北京国际职业教育学校学习，到毕业后留校任教，何亮老师就再也没有离开过这个闹市中的一方校园。 　　“职业院校的孩子们不容易，拿我们学校来说，父母离婚的孩子占了50%，低保家庭的孩子占了30%。来自弱势家庭的孩子往往孤僻或有明显的性格缺陷，很多都是从初二、初三开始，就被原先的学校抛弃的。所以，对于残障孩子更是如此。事实上，拯救一个孩子，就是拯救了一个家庭。”何亮老师是北京国际职业教育学校烹饪专业的主任，近年来，学校一直在探索残障青年的职业培训工作，这在北京乃至全国尚属首例。 　　残障的孩子教得会吗？这是一开始连家长都不敢相信的事，因为残疾，这些“折翼的天使”们往往被家长加倍呵护，平时在家，父母什么也不敢让他们干，生怕本来就有残疾的孩子再受到哪怕一丁点儿伤害。而何亮却对此充满了自信，这自信并非空穴来风，而是他教过太多“非正常”的孩子。 　　“我曾经教过一个孩子，因为一岁时发高烧，智力受到了影响。每当下课，他就一个人围着树转圈圈，不让他围着树转，他就围着双杠转，很快，同学就给他起了个外号叫‘转转’。在多年的教学实践中，我发现凡是体育好的孩子，学习技能都快，性格也会开朗，所以我要求这孩子的家长，每天至少要陪孩子打半小时乒乓球，家长也很配合，坚持下来了，孩子慢慢就不再绕着树转圈了。我又发现‘转转’虽然不爱其他课，但每天都拿着一本英语书。我