23.《女娲造人》课件课件.pptVIP

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袁珂 女 娲 造 人 学习目标 1.整体感知故事情节,感受想象的作用。 2.体会神话故事中想象的魅力。 3.试运用创造性想象扩写神话。 一、朗读课文,感知内容 1.女娲为什么要造人? 明确:非常孤独,想让天地间生气蓬勃起来。 2.女娲是怎样造人的? 明确:团土造人、拉藤溅泥。前者使女娲疲倦不堪,后者简单省事。 3.女娲是怎样让人类繁衍生息的? 明确:分为男女,婚配育人。 太寂寞了……她不愿忍耐这寂寞,也不愿世上没有活泼泼的生灵 捏泥巴造人 甩泥点子造人 让男女婚配 说说你对女娲的认识。 1、故事中哪些内容体现出女娲的“神”性? 2、故事中哪些内容体现出女娲的“人”性? 一天变化七十次 揉黄泥造人 挥洒泥浆造人 ………… 寂寞孤独 自豪欣慰 忙碌疲倦 ………… “神”的非凡能力和神奇方法 “人”的心理、情感、活动 想像 大胆奇特 想像 真实合理 女娲 神性 人性 神通广大 勤劳、智慧、伟大 女娲的形象 教师小结 女娲造人,体现了人类可贵的创造力与探求精神,也使我们感受到生而为人的自豪。今天,我们面对的广大世界,依然有许多未知领域等待我们去探求,去追索,去感受那种创造成功的喜悦。

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