线性代数复习题1-习题课2014概论.ppt

则当n=k+1时，把Dk+2按第一列展开，得 于是，对于任意的n，有 评注 7　利用范德蒙行列式计算 例12　计算 　　利用范德蒙行列式计算行列式，应根据范德 蒙行列式的特点，将所给行列式化为范德蒙行列 式，然后根据范德蒙行列式计算出结果。 解 　　评注　本题所给行列式各行（列）都是某元 素的不同方幂，而其方幂次数或其排列与范德蒙 行列式不完全相同，需要利用行列式的性质（如 提取公因子、调换各行（列）的次序等，将此行 列式化成范德蒙行列式． 例13　计算 解 　　与范德蒙行列式很接近，只需在第3行与第4行之间增加一行，再加一列，便可构成5阶范德蒙行列式，令 　D恰为f(x)中x3的余子式M45，即 若将f(x)中按最后一列展开，可知x3的系数为A45 根据范得蒙行列式的结果，可知x3的系数为： 所以 8　有关代数余子式的计算 解 例14　已知四阶行列式，求 由于 第二列元素与第四列代数余子式乘积 解 P28 9　已知四阶行列式，求 　　计算行列式的方法比较灵活，同一行列式可 以有多种计算方法；有的行列式计算需要几种方 法综合应用．在计算时，首先要仔细考察行列式 在构造上的特点，利用行列式的性质对它进行变 换后，再考察它是否能用常用的几种方法． 小结 　　当线性方程组方程个数与未知数个数相等、 且系数行列式不等于零时，可用克莱姆法则． 三、克拉默法则 非齐次方程组，重点考察唯一解情况； 齐次方程组，重点考察非零解(多解)情况。 有非零解 所以 时，方程组有非零解. 由定义 在该和式中，只有 解 又 t(n-1,n-2, … 2,1,n)= 所以 解 8(1)　计算 其中对角线上元素都是a，未写出的元素都是0. 由定义 在该和式中，只有 和 又 t(n,2, … n-1,1)=2n-3 所以 　　评注　本例是从一般项入手，将行标按标准 顺序排列，讨论列标的所有可能取到的值，并注 意每一项的符号，这是用定义计算行列式的一般 方法． 例3　写出四阶行列式中含有因子a11a23，且前面为负号的那项. 由分析可知，包含因子a11a23的项为： 解 和 因此所求为 而 2　用化三角形行列式计算 例4　计算 将第 列都加到第一列，得 注意到各行元素之和都相等, 故 解 提取第一列的公因子，得 将第一列的(-a1)倍加到第二列， 将第一列的(-a2)倍加到第三列， …… 将第一列的(-an)倍加到第n+1列，得 　　评注　本题利用行列式中元素的特点，运用行列式的性质，采用“化零”的方法，逐步将所给行列式化为三角形行列式． 例5　计算 对于形如 解 可利用性质将其化为三角行列式来计算. …… 将第二列的 倍加到第一列， 将第三列的 倍加到第一列， 将最后一列的 倍加到第一列，得 例6 计算n阶行列式 解 每行都减去第一行，得 3　用拆成行列式之和计算 例7 证明 证明 按第一列拆开 =右边 4　用降阶法计算 例8　计算 解 对于形如 即所谓两条线的行列式，可利降阶、用性质将其化为三角行列式来计算. 按第一列展开，得 计算 解 该题形如 可直接展开降阶，计算. 法一： 按第一列展开，得 法二： 8(1)　计算 其中对角线上 元素都是a，未 写出的元素都是0. 解 该题形如 可直接展开降阶，计算. 按第一列展开 例9　计算 解 此行列式的最后一行虽然每个元素都非零，但他们对应的余子式均为上(下)三角行列式(块)，于是，按最后一行展开． 5　用递推法计算 解 8(1)　计算 按第二行展开，得 其中对角线上元素都是a，未写出的元素都是0. 本题是利用行列式的性质，将n阶行列式Dn用n-1阶行列式Dn-1表示出来，建立了Dn与Dn-1之间的递推关系. 如此继续下去，可得 评注 法二(化三角) 8(1)　计算 用递推法计算 解 例10　计算 按第一列展开，得 如此继续下去，可得 6　用数学法归纳法计算 解 例11　计算 n=1时， 则当n=2时， 猜测 下面用数学归纳法证明 当n=1时，结论显然成立. 假设n=k时，结论成立，即 第一章 行列式 习题课 ★ 重点与难点 ★ 主要内容 ★ 典型例题 一、重点与难点 1.重点 行列式的计算：定义、性质、展开定理 2.难点 高阶行列式的计算 返回 克拉默法则 二、主要内容 克拉默法则 排 列 行 列 式 其全逆排序列数及 对 换 定 义 性 质 展 开 返回 　　把 个不同的元素排成一列，叫做这 个元 素的全排列（或排列）． 　　　个不同的元素的所有排列的种数用 表示， 且　　　． １　全排列 　　逆序数为奇数