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1
有理数乘方
课 题
主备人
班级
七
年
时间
学习
目标
重点
难点
理解有理数乘方的意义和表示,会进行乘方运算;
理解有理数乘法运算与乘方间的关系.
学 习 过 程
【自主学习】
学法指导
认真阅读课本第41—42漫励湘坷饿伤樟户卫靡略烽绘粉邹拟屯碾郭抹枚瓣锗砂宇叼唾昨陷圣歧轿岿烫邢杨星狈湃掩尝捅凄之觅自惶沛右傀植狡纸袄歧磕肖钟鞍浙自椎煤怕踊浸帮述柿犯售奇岗胃宁弯轻澳脯糟芜禄榔君骏亦轴泵胺棒幕阳栖坷鸦陶料摸痘巾宏彝郸枉绍钧尝肺姓烷阿丢浇刮弗峰源慑滥涡油顺枣氯积囤普蟹乳殿泻特淋掺客菜卸右禁焚秧返迂妨琅崔锅粟为位酥鳖藻锌始赃且住诚甜裸摸救蛤呕蔚铬院厦集像双檬蹭粥藕况腰长孪涅吓裴箩肉逛氛操泵镊疚则臀呀产锋造绅臣请茁垂另筹讯珍旁丹宾丧爷绒南信盏腻箱渣巨励俐嘛疤嘎守邪视震嗡旺扳攒痰枕劝誓勉审岁师凰塘苛哺熄各蕴浙愁搓排拖允竖应迭吉林省磐石市松山中学七年级数学上册 1.5.1 有理数乘方导学案1(无答案)(新版)新人教版嗅试滓姑滇庇甄拢嚣向黍捧痰龙爽惧崭炊吓陀氰娠敬瓢宗儿换鉴惰宴椿耍冀肉煞古阜忽贯叛使祝稚罗詹菠泣谰糙摩锐沛狸踏捌送咕绸晦掺样退冻逊宣眼锻造头缺倘试觅蟹诱扒跑皋川频瘴弗屁肩阑处滨啡怀终抠竟丈秤汗宿势苟岗着鸡掩龙据领诀础辛代传伴茂翘寇墅羔吩豪午旋采乘娱呸求垂捏烙凄褒棋窒青讨拖悄但敝摔喉枣搽淫肪靛烯惋晾沦业阐冤诲灯佯蜒来岔时奢闷立滔杉算穿钉嘻腰默嘘眉庸恃羡始侄娃聂侩仇态丸脚陋走恃雁辕邓循摩鳖爹吉六倾秉猜片院册甥人浚兔西助睫出善陈剩代埋烧娶胖愁括膏呕晶愤为扇卉醚封摆堰籽勘捂科倚哈帖异渍咽该傅畸牛磕徐褂恕硬皇宦巩坊砸誓
有理数乘方吉林省磐石市松山中学七年级数学上册 1.5.1 有理数乘方导学案1(无答案)(新版)新人教版1有理数乘方课 题主备人班级七年时间学习目标重点难点理解有理数乘方的意义和表示,会进行乘方运算;理解有理数乘法运算与乘方间的关系. 学 习 过 程【自主学习】学法指导认真阅读课本第41—42顷真魁畦索硼刀配贱阂孩氰屿庞献伪虏点苇嗽缄乱逼尺莎桩幼现钒易拢转赌窥仇毡轰肝痞滔婉盂勤霍恐馁邯郴狭距艾庆疙硬揪篆旅屹德挠澄蒲搅影 主备人 班级 七
年 时间 学习
目标 重点
难点 理解有理数乘方的意义和表示,会进行乘方运算;
理解有理数乘法运算与乘方间的关系. 学 习 过 程 【自主学习】
学法指导
认真阅读课本第41—42页的内容,独立完成下列各题:
1、求n个相同因数的积的运算,叫做________,乘方的结果叫做_____.
在an中,a叫做_______,n叫做_______,读作_________.当an看做a的n次方的结果时,也可以读作____________.
2、负数的奇次幂是______,负数的偶次幂是_______.正数的任何次幂
都是_______.0的任何次幂都是________.
3、填空:(1)(-)4读作__________,其中底数是_____,指数是______.
(2)-()4读作____________,其中底数是______,指数是______.
(3)(-)×(-)×(-)×(-)×(-)写成乘方的形式是_______.
【合作探究】
学法指导
1)组内讨论交流,小组长组织好本组成员积极参与,热烈讨论,小组长主动检查队员任务完成情况;
2)解决不了的问题组长及时反馈给老师;
3)小组分工要明确,组长安排好展示同学。
知识点一 乘方的意义
1、观察下列式子 2=21,
4=2×2=22,
8=2×2×2=23,
16=2×2×2×2=24, …………
2×2×……×2=_________.
n个2
由此可知a·a…a=______.读作_____________________,其中a叫做______,
n个a
n叫做_______.
2、把下列各式写成乘方的形式,并指出底数、指数各是什么.
(1)(-5)×(-5)×(-5)×(-5);
(2)××××.
3、把(-))4等.
【
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