农村小学开展校本研修存在的问题与对策..docVIP

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  • 2016-12-22 发布于重庆
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农村小学开展校本研修存在的问题与对策..doc

农村小学开展校本研修存在的问题与对策 促进教师专业发展的校本教学研修 ???????????????????????????????? ------河南省新密市教师进修学校? 周卫东 ? 【内容摘要】 农村小学开展校本研修能有效减轻教师负担,缓解工学矛盾,提高培训效益。但农村小学在开展校本研修中,存在以下问题:学校领导和教师认识模糊,重视不够;校本教研真教假研,流于形式;校本研究难以发挥先导作用。上述问题的存在直接影响了教师的专业发展,必须采取积极而有效的措施:1.加大宣传教育力度,调动教师参与校本研修的积极性;2、建立健全学校的校本研修网络;3、切实增强教师的研究意识;4、增强教师团体协作的意识;5、积极争取专业研究人员的参与指导,从而不断完善农村小学校本研修工作机制。 【关键词】 校本研修 校本教研 校本研究 以教师任职学校为“主阵地”开展校本研修活动,是促进教师的专业化成长和可持续发展的有效途径。农村小学开展校本研修在改善教师的教育教学行为,提高教师能力素质和学校办学质量的同时,有效减轻了教师负担,缓解了工学矛盾,提高了培训效益,受到了农村教师的普遍欢迎。但是农村小学在开展校本研修中,存在较多的问题,这直接影响了教师的专业发展,必须采取积极而有效的措施,不断完善校本

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