八年级物理下册 第二节 熔化和凝固1 人教新课标版课件.pptVIP

复习 已学知识 1.什么叫做温度？ 2.温度计使用前为什么要看量程和分度值 ？ 3.如何使用温度计测量液体的温度？ 【教学目标】 ⒈了解熔化和凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别，知道物质的固态和液态之间是可以转化的。 ⒉通过探究固体熔化时温度变化的规律，感知物质发生状态变化的条件。 ⒊了解熔化曲线和凝固曲线的物理意义，通过探究活动，使学生进一步感知用图象法研究物理量变化的优点。 ⒋通过对比，了解是否有熔点是区别晶体和非晶体的一种方法。 ⒌通过探究活动激发学生对自然现象的关心和乐于探索自然现象奥秘的情感。 [教学重点、难点] 重点：观察固体的熔化现象，掌握固体熔化时温度变化的规律。 难点：晶体熔化时吸热而温度不变，实验过程的操控。 一、物态变化 固体、液体、气体是物质常见的三种状态。 实验装置： 目的： 实验：研究熔化过程51 实验：研究熔化过程52 实验：研究熔化过程53 晶体：有确定的熔化温度 非晶体；没有确定的熔化温度 非晶体凝固的图象 固体分类 简答题 要使食品冷却，用质量相等的0℃的冰比0℃的水效果好一些，这是为什么？ 作业 温度/℃ 时间/分 0 2 4 6 8 10 12 14 40 45 50 55 硫代硫酸钠的熔化图像 温度/℃ 时间/分 0 2 4 6 8 10 12 14 60 65 70 75 蜡的熔化图像 3、BC段，硫代硫酸钠与松香各是什么状态？温度是否变化？ 4、CD段，硫代硫酸钠与松香各是什么状态？温度怎样变化？ 2、AB段曲线对应的一段时间内，硫代硫酸钠与松香各是什么状态？温度怎样变化？ 1、两种物质的熔化过程中，温度的变化有什么特点？ 根据实验中的数据描绘图像如下 A B B A C C D D 温度/℃ 时间/min A B C D 认识晶体熔化曲线： （1）AB段物质处于固态，表示晶体吸热升温过程。 晶体熔化特点： 继续吸收热量， 温度保持不变。 （2）BC段物质处于固液共存态，表示晶体熔化过程，吸收热量，温度不变。 （3）CD段物质处于液态，表示液体吸热升温过程。 （4）B点表示物质达到熔化温度，但没有开始熔化，物质完全处于固态；C点表示晶体刚好完全熔化，物质处于液态。 时间/min 温度/℃ 认识晶体熔化曲线： 非晶体熔化特点： 继续吸收热量， 温度持续上升。 表示非晶体没有一个固定的熔化温度，整个过程是吸引热量，温度持续上升。 自然界中的松香、沥青、玻璃等都是非晶体。 温度/℃ 时间/分 0 2 4 6 8 10 12 14 40 45 50 55 硫代硫酸钠凝固的图象 1、晶体在凝固过程中温度不变，这个温度叫做凝固点； 2、凝固过程中处于固液共存状态； 3、晶体只有达到一定温度时才开始凝固； 4、凝固过程放热。 A B C D 晶体凝固规律 t温/℃ t/min 1、非晶体在凝固过程 中温度不断变化 2、凝固过程放热。 温度/℃ 时间/分 0 2 4 6 8 10 12 14 40 45 50 55 硫代硫酸钠的熔化图像 A B C D 温度/℃ 时间/分 0 2 4 6 8 10 12 14 40 45 50 55 硫代硫酸钠的凝固图像 A B C D 比较两幅图像，你们能发现些什么？ 硫代硫酸钠熔化与凝固图象 固体 晶 体: 非晶体: 海波、冰、石英、 水晶、食盐、萘、 明矾、各种金属 松香、玻璃、蜂蜡、 沥青、橡胶 有一定的熔化温度，叫熔点 没有一定的熔化温度 晶体 非晶体 从表格中你可以获得哪些信息？ -272 固态氦 48 硫代硫酸钠 1083 铜 -259 固态氢 232 锡 1200左右 各种铸铁 -210 固态氮 327 铅 1300-1400 各种钢 -117 固态酒精 660 铝 1535 纯铁 -39 固态水银 962 银 3410 钨 0 1064 金 3550 金刚石 熔点 物质 熔点 物质 熔点 物质 几种晶体的熔点/ ℃ 冰 基本概念： （1）熔化： （2）凝固： （3）晶体： （4）熔点： （5）非晶体： （6）凝固点： 物质由固态变成液态的过程。 物质由液态变成固态的过程。 有一定熔化温度的固体。 晶体熔化时的温度。 没有一定熔化温度的固体。 晶体凝固时的温度。 基本规律： （1）晶体熔化的条件：一是 ， 二是 。 （2）同种物质的熔点和凝固点 ，不同物质的 熔点 。 （3）熔化 ,凝固 。 温度到达熔点 继续吸热 相同 不同 吸热 放热 非晶体 晶体 非晶体 晶体 不 同 相同 凝固规律 熔化规律 固态 液态 1、 2、晶