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关于将幼儿教育纳入义务教育体系的建议 一、幼儿教育的重要性 幼儿教育作为教育链条的第一个环节，对幼儿智力和非智力等因素和后天成长都具有举足轻重的作用，是人一生基础的基础。做好幼儿教育工作，让幼儿接受良好的幼儿教育，可以为幼儿由自然人向社会人的转变奠定坚实的基础，可以为国家的发展培养更多的建设人才，这对于继承和弘扬我国的传统文化及中华民族整体素质的提高，都具有十分重要的意义。 二、幼儿教育的现状 (一)我国幼儿教育机构的类型 从总体上看，我国幼儿教育机构的办学类型共有两类：公办和民办；公办幼儿机构大致可分为三类：教育部门办幼儿园、企业单位办幼儿园、事业单位办幼儿园。 (二)我国幼儿教育非常薄弱 1、国家和社会对幼儿教育重视程度不够投入不足。丹麦是世界上社会福利最好的国家之一，每年国家税收的1 3％用于教育和科研，其中，学前教育占教育经费总支出的1 O．6％。但我国对幼儿教育的投入是十分有限的。公告显示，2 0 0 9年我国教育经费为1 4 5 0 O．7 4亿元，比上年增长1 9．3 7％。国家财政性教育经费占GDP的比例3．4 8％，这是国家财政性教育经费占GDP比重连续第三年增长，但仍未达到4％的比例。1 5个省份预算内教育经费占财政支出比例比上年有不同程度的下降，其中比例下降最大的是宁夏。4省份没有达到《教育法》规定的