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- 2016-12-22 发布于贵州
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关于小学生上网调查报告调查报告
内容提要:
调查时间:2014年10月——2015年3月
调查范围:开园小学五年级学生
调查的对象:此次调查的对象为,共发放情况调查表份,回收有效问卷份。调查的方法:采取问卷调查问卷形式问答调查的目的:
网络带给了少年儿童巨大而无行的积极因素,也给他们带来了很多严重的消极影响。小学生由于年龄少,辨别能力差,自制力、意志力都有待于进一步增强。作为教育者,应加强学生的思想道德建设,使其树立正确的人生观、世界观和价值观,同时进行意志力、控制力、责任心的培养,加强自律与他律,使他们具有一定的自我控制能力、辨别能力。自律,就是让学生从内部向自己施加准则与控制。著名教育朱教授指出:离开了儿童心理发展的内因或内部矛盾,教育这个外因或外部矛盾是无法起作用的。
二、调查结果分析上网的目的,主要是玩游戏、交朋友、聊天,其次才是阅读或查资料,在网络中迷恋的、家庭氛围过于压抑的那些学生大多选择去网吧上网 学生上网时间,一般选择在双休日、放学回家时,平均每星期上网时间为2-3小时,做到有节制与适度;但有15%的学生痴迷于网络之中,难以自拔,每星期上网时间至少7小时,几乎是天天想去。 对于上网的感觉,有85%的学生觉得开心、舒畅、爽、刺激。,%的家长几乎让让玩电脑, 25%选择%的同学选择有,32%的同选择没有。
小学生上网存在的突出问题(一)从学校方面出发加强思想教育 网
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