高中生物： 312 器官移植（教案）中图版选修2.docVIP

第2节 器官移植 【目标聚焦】 知识能力目标： [来源:Zxxk.Com]1.概述器官移植的科学研究和临床实践的历史2.评述器官移植在一些重大疾病救治中的突出贡献。 [来源:学+科+网]3.关注供体器官短缺问题，认同解决这个问题的个人社会责任，以及制订相关法律规范的必要性。 [来源:学#科#网Z#X#X#K]4.描述组织工程技术在解决供体器官短缺问题方面的前景[来源:Z#xx#k.Com][来源:学科网][来源:学科网] （一）教师提出问题，学生分组讨论， 问题1.为什么“人耳鼠”这么引人关注？ 学生回答：它为人体器官移植中从新的途径获得供体器官带来了新的希望。[来源:学|科|网Z|X|X|K] 2、实验研究阶段：[来源:学.科.网Z.X.X.K] 1902年有人开创性的应用血管缝合法进行了心、脾、肾等动物移植试验； 1936年俄国一位科学家首次进行了尿毒症患者肾移植，患者死于术后48小时。此后十年还有医生进行过类似的肾移植，但病人很难长时间存活，主要原因是人们对人体免疫排斥反应缺乏了解。 3、临床早期阶段： 1954年默里实施同卵双生姐妹间肾移植成功－医学史上首次长期有功能存活的移植器官； 现代器官移植经历了3个重要的突破才建立起来：１、血管吻合技术的发展；２、供器官低温保存的成功；３、免疫抑制剂的使用 4、临床发展阶段 ： 20世纪60-70年代，器官移植手术还存