语文教科研课题研究中期报告..docVIP

《考试评价制度改革与课程改革相配套的实践研究》 课题中期报告 课题 名称 考试评价制度改革与课程改革相配套的实践研究 课题编号 负责人姓　名 姜建山 所在单位及部门 新坝中心小学 语文课题组 原定完成时间 原定成果形式 研究报告 课 题 进 展 情 况 研究的目标和意义： 1、构建适应新课程的考试及评价方式? ①通过对新型评价方式的探索，激发同学们的学习兴趣，而不仅仅是个别学生的热情，从而全面提高所有学生的求知欲。 ②通过对新型检测方式的探索，全方位的考察学生的语文能力，从而使对学生的评价尽可能地做到科学、公正，调动学生学习语文的积极性。 2、转变教师的教学理念，把新课程改革落到实处。 研究的内容： 1、考察方式的研究：①提出研究问题②研究问题、提出设想③实施研究方案④找出问题、修改方案⑤推广方案 2、评价方式的研究：①改革评价方式②激发学生参与学习评价的兴趣③给予学生充分的参与评价的机会④教给学生评价的方法?⑤总结提高⑥推广 研究的方法： 1、组织论证法。组织课题组成员讨论实验方案的可操作性。 2、行动研究法。边实践边研究，循序渐进，不断反思，不断修正，探索最佳培养策略。 3、调查分析法。在研究前、中、后期采用问卷、谈话、观察等方法对参与实验的学生进行调查，为研究提供科学依据。 4、经验总结法。广泛收集和总结各年级语文教学评价制度的成功经验进行归纳整理，及时总结，不断提