语文第十册总备课..docVIP

第十册语文总备 一、 本册教材的主要特点 （一） 教材编排方式是把思想内容、题材或文体与训练重点，有机地结合起来。在这三者中，训练重点是组元的主要基点。组元的角度更加灵活、多样。 （二） 课文既保留传统的优秀篇目，又增加了富有时代感的新文。主要表现在： 1. 选文内涵丰富，文化构成比例适当。既注意中华民族优秀文化的传承，又注意现代意识和时代气息的体现。 2. 选文经过精心挑选，内容广泛，题材、体裁多样，难度适宜，文质兼美，可读性强。 （三） 加强了教材的导学功能，引导学生自读自悟，独立思考。体现在： 人文性与工具性的统一 落实目标要求，平稳、扎实 1. 课后练习的数量合适，内容注意了三个维度目标，且明显加强了“训练”，注意了双基问题；也注意了向课后延伸、课外拓展。 2. 教材增加了对学生审美能力的培养，也体现了文学的审美功能。 3. 语文实践活动各板块更具有整合性。 围绕单元主题设计听说读写训练，使语文各方面的能力协调发展，整体推进。 既有字词句基础知识的训练，又有思维训练，双基训练比较扎实。 口语交际和习作 ，注重激发兴趣，启发思维，丰富体验，自由表达。 “综合实践活动”的设计注意突出综合实践的特点 ，注意体现语文学科的特色。 二、 关于教学重点1. 教学重点汇总