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- 2016-12-22 发布于贵州
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《计算机硬件系统》教学案例
灵宝市中等职业学校
石金戈
二〇〇九年十二月
《计算机硬件系统》教学案例
[教学策划]
知识目标：
1、学生了解计算机组成各部分的名称和作用。
2、学生知道什么是计算机软件。了解计算机常用软件的作用。
能力目标：
通过这节课的学习，使学生对计算机的组成知识更加深刻。
情感目标：
使学生充分认识到计算机在现代社会中的重要作用，激发学生学习计算机的浓厚兴趣。
教学重点：
1、计算机硬件，各部分组成的名称和作用。
2、计算机软件，了解计算机软件的作用。
教学难点：
1、计算机组成各部分的作用。
2、计算机软件常用作用。
教学方法：
对比讲解，演示讲述。
教学手段：应用网络教学工具。
学习方法：基于项目学习。
教学过程
一、创设情境，引入课题
同学们都知道我们获取取信息的方式无非就是电视、报纸、广播。老师想买一台计算机连接到互联上，以便及时的获取大量信息，今天我想让同学们给我做一个参谋，买什么样的计算机好呢？
二、自主学习，探究知识
请同学们自己思考：
①计算机是由哪两部分组成？
②计算机硬件是由哪几部分组成？它们各有什么用途
③计算机软件有哪几类？它们各有什么用途？
指名学生回答问题①，并注意纠正。
学生答后，追问：谁来用自己的话说一说什么计算机的硬件和软件？
教师说明：硬件是指看得见、摸得着的部件，像鼠标
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