七年级数学下第四章三角形测试.docVIP

2011～2012学年度第二学期七年级数学科单元练习题（四） （第章） 题次 一 二 三 总分 得分 一、选择题（每小题3分，共30分） 1、下列各组长度的线段为边，能构成三角形的是（　　） A、7cm 、5cm、12cm　 B、6cm、8 cm、15cm　 C、8cm、4 cm、3cm　　 D、4cm、6 cm、5cm 2、4、已知等腰三角形的两边长是4cm和9cm，则此三角形的周长是（ ） A．17cm B．13cm C．22cm D．17cm或22cm 5、下列说法中错误的是（ ） A．三角形的中线、角平分线、高线都是线段； B.任意三角形的内角和都是180°； C.三角形中的每个内角的度数不可能都小于500； D.三角形按角分可分为锐角三角形和钝角三角形. 6、如图1，∠1＝∠2，∠3＝∠4，在下列结论中错误的是（　　） A．△ADC≌△BCD B．△ABD≌△BAC C．△ABO≌△COD D．△AOD≌△BOC ．如图2，已知OA＝OB，OC＝OD，AC，BD相交于点O，则图中全等三角形有（　　） A．对　 B．对　 C．对　 D．对 ．在中，，比大，那么的度数为（　　）A． B． C． D．．若的三边长分别为整数，周长为，且有一边长为，则这个三角形可能的最大边长是（　　） A． B． C． D． ．在下列一组图形中，能全等的三角形是（　　） A．（1）和（6） B．（2）和（4），（3）和（5） C．（3）和（5） D．（2）和（4） 11.作一木制长方形门框时，常常需在其相邻两边上钉上一根木条．这样做可以使门框牢固，防止变形，涉及的数学道理是是的角平分线，则 __________________；是 的中线，则____________． 13．如图4，在中，边上的 高是______． 14．如图5，已知，∠1°，∠°，则∠α_______ 16．如图，若l1∥l2，∠145°，则∠2_____. 17．如图，DAE是一条直线，DE∥BC，则∠BAC_____. 18. 如果三条线段a、b、c，可组成三角形，且a=3，b=5，c是偶数，则c的值 为 ． 三、解答题（共46分） 19．(6分)如图所示，△ABC，作出△ABC的三条高． 20.（6分）如图所示，已知：M是AB的中点，MC＝MD，∠1＝∠2，若AC＝8 cm，求BD的长度． 21.（6分） 如图，直线AC∥DF，C、E分别在AB、DF上，小华想知道∠ACE和∠DEC是否互补，但是他有没有带量角器，只带了一副三角板，于是他想了这样一个办法：首先连结CF，再找出CF的中点O，然后连结EO并延长EO和直线AB相交于点B，经过测量，他发现EO＝BO，因此他得出结论：∠ACE和∠DEC互补，而且他还发现BC＝EF。以下是他的想法，请你填上根据。 小华是这样想的： 因为CF和BE相交于点O， 根据 得出∠COB＝∠EOF； 而O是CF的中点，那么CO＝FO，又已知 EO＝BO， 根据 得出△COB≌△FOE， 根据 得出BC＝EF， 根据 得出∠BCO＝∠F， 由∠BCO＝∠F， 根据 得出AB∥DF， 由AB∥DF，根据 得出∠ACE和∠DEC互补. 22. （7分） 23. （7分）ABC中，∠C＝∠ABC＝2∠A，BD是AC边上的高． 求∠DBC的度数． 24. （7分）（7分），，，那么与平行吗？ 为什么？ Manufacturing transformation and development planning1 comprehensive strength of the manufacturing industry to upgradeRelying on good traffic conditions and location advantages of the industrial base, the manufactur