八上第7课第2节张栋华.pptVIP

我明白了…… 我意识到了…… 我想今后我会…… “ ” “ ” 复习旧知、引入新课 填空： 1、著作权亦称 ，是指 对其创作的文学、艺术和科学技术作品所享有的 权利。 2、依法享有 、 、 、 等 权利。 3、公民从 时起到 时止，具有 能力，依法享有 ，承担 。 版权 作者 署名 发表 出版 获得报酬 专有 出生 死亡 民事权利 民事权利 民事义务 *\28 学习目标 1.认识到我们还享有财产权、肖像权 2. 学会如何维护我们的合法权益 自学指导一 案情发布 1.你如何看待看车大爷的言行？ 2.如果你是顾然，你将如何解决这个问题？ 在顾然出示证据表明自行车是自己的之前，看车大爷扣留自行车是合情合理的，是工作负责的表现。 但是，在顾然出示证据表明自行车是自己的之后，看车大爷仍然扣留自行车，就侵犯了顾然的财产所有权。 1.劝说看车大爷归还自行车。 2.找人帮忙调解。 3.通过法律进行维权。  什么是财产所有权？ 未成年享有财产权吗？ 我们享有财产权 自学指导二：阅读P76“法律链接” 法律链接 《中华人民共和国民法通则》第71条规定：“财产所有权是指:所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。” 未成年人的财产所有权，是指不满18岁的公民依法享有占有、使用、收益和处分的权利。 1、我买了一台电脑。 2、我用电脑做课件、上网 3、我把电脑租给某电脑打字房。 4、我把电脑卖给他人 (占有权） （使用权） （收益权） （处分权） 八年级学生陆军学习成绩优异，先后获得奖学金共计人民币2000元。经过母亲同意，陆军将这笔钱的一部分存入银行来获得一定的利息，将其中一部分用来购买学习用品，又将其中一部分用来贫困地区的失学儿童。 分析陆军行使了未成年财产所有权中的哪些权利？ 占有权 收益权 使用权 处分权 总结经验 吸取教训 讨论： 作为财产所有人，特别是未成年人，在日常生活中我们该怎样保护好自己的财产不受损害？ 1. 首先应该提高保护意识，妥善保存好个人物品。 2.提高法律意识，当公民的财产权受到侵害时要学会通过正确的法律途径来解决。 （可以向人民法院提起诉讼，请求确认所有权、请求恢复原状、请求排除防害、请求赔偿损失等。） 自学指导三 案情发布（阅读课本76-77页） 1.王瑶瑶的爸爸想法正确吗？为什么? 2.你能根据案情，运用相关法律知识，帮助他做出正确选择？ 王瑶瑶的爸爸的想法是正确的。 1.根据《中华人民共和国民法通则》第一百条规定：“公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。 2.方便面生产厂家和制作这广告的广告公司，未经王瑶瑶本人同意，侵犯了王瑶瑶的肖像权。 3.王瑶瑶的爸爸可以通过法律途径，依法维护王瑶瑶的肖像权。 王瑶瑶的爸爸可以根据《中华人民共和国民法通则》的相关规定，要求方便面生产厂家和制作这广告的广告公司承担民事责任。 自学指导四 我们享有肖像权 参考P77“法律连接” 1.什么是肖像权？ 2.哪些行为是侵犯肖像权的行为？ 肖像权是指:公民对自己的照片、画像、雕塑、录像、摄像及其他有载体的视感影像，依法享有不受侵害的权利。 肖像权也是公民的民事权利之一，未成年人和成年人一样，依法享有肖像权。 《中华人民共和国民法通则》第一百条规定：“公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民肖像。” 法律链接 侵犯肖像权的表现 未经本人（或法定代理人）同意 以营利为目的 小讨论 如果王瑶瑶的这张照片被某照相馆作为样品放在橱窗中展览，她的肖像权是否受到了侵害？如果被某报刊作为新闻图片刊用呢？ 补充知识：承担民事责任的方式主要有 1、停止侵害 2、排除妨碍 3、消除危险 4、返还财产 5、恢复原状 6、修理、重做、更换 7、赔偿损失 8、支付违约金 9、消除影响 10、赔礼道歉 这些方式可单独使用，也可合并使用 1.停止侵犯 2.赔礼道歉 3.赔偿损失 （1）为新闻报道需要使用具有新闻价值的人物的肖像 如政治家、外交官、知名学者、艺术家、运动员。　 不属侵犯肖像权的行为 不属侵犯肖像权的行为 （2）国家机关执行公务而强制使用公民的肖像如通缉令上嫌疑犯的肖像 不属侵犯肖像权的行为 （3）