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- 2016-12-23 发布于河南
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祖国境内的远古居民
教,,,,目标:
一、知识与能力:
通过本课的,,,,习,使,,,,生了解和掌握有关元谋人、北京人、山顶洞人的历史基础知识。
二、过程与方法:
通过看图“对比一下,古猿、北京人和现代人的头部有什么区别”和“想象一下北京人的一天是怎样生活的”,培养,,,,生的观察和想象能力。通过思考和探究“山顶洞人的生活比北京人有哪些进步”,培养,,,,生独立思考和进行比较的能力。
三、情感态度价值观:
通过本课的,,,,习,使,,,,生认识中国是人类的起源地之一,周口店古人类遗址是著名的世界文化遗产,激发,,,,生的爱国主义情感,培养珍视人类文化遗产的意识。
教,,,,重点:
“北京人”是本课的重点。
教,,,,难点:
本课的难点是所讲内容距今久远,只有依据考古发掘成果进行科,,,,推断并结合必要的、合理的想象,才能理解和掌握本课的基本内容。
教,,,,策略:
一、教法选择:
采用问题教,,,,法、启发式教,,,,法,加强,,,,科渗透,增强,,,,习历史的现实性。
二、,,,,法引导:
自主探究,,,,习法,合作、讨论,,,,习法。
三、课堂组织形式:
面向全体,,,,生,以四人,,,,组为活动主体,创设轻松、和谐的,,,,习气氛,体现先,,,,后教,,,,,生自主,,,,习。
四、教具媒体组合应用:
利用图片资料、创设情景活动辅助教,,,,。
五、课程资源开发利用:
充分
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