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- 2016-12-23 发布于河南
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课题4 化,,,,式与化合价(一)
【,,,,习目标】
知识与技能:了解化,,,,式的概念及涵义,掌握一些简单化,,,,式的写法和读法,理解化,,,,式前
和化,,,,式中有关数字的不同涵义。
过程与方法:通过对图、表的观察,让,,,,生,,,,会对所,,,,知识进行整理归纳并初步运用,
培养,,,,生分析、归纳整理、寻找规律的,,,,习能力。
情感态度与价值观:通过化,,,,式的,,,,习,对,,,,生进行实事求是的科,,,,态度的教育。
【重点】 化,,,,式的含义、 单质化,,,,式的书写
【难点】 化,,,,式的含义
【,,,,法指导】自主,,,,习、合作交流、讨论,,,,习
导 ,,,, 过 程
方法导引
【自主,,,,习,基础过关】
一、自主检测:
1、用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子,叫做_____。
2、写出下列物质的化,,,,式
(1)氧气___,(2)水___,(3)二氧化碳___, (4)氮气__,(5)氢气__,(6)四氧化三铁___, (7)硫___ , (8)氯化钠_____。
上述物质中属于单质的是_____,属于化合物的是_______。
3、化,,,,式H2O的意义有:(1)表示________,(2)表示___________________,(3)表示_____
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