平行四边形的面积导学案5.docVIP

学校 年级 （学科）导学案 执笔：刘琴丽 审核： 审批： 授课人：刘琴丽 授课时间： 学案编号： 5SA28班级： 姓名： 小组： 课题： 平行四边形的面积 课型：展示课 【学习目标】 知识与技能： 理解和掌握平行四边形的面积计算公式，会计算平行四边形的面积。 过程与方法： 通过操作、观察、比较等活动，初步认识转化的方法,能利用转化推导出平行四边形的面积公式。。 情感、态度与价值观： 培养观察、分析、概括、推导能力，发展空间能力，增强学习数学的兴趣。 【重点难点】 推导平行四边形的面积计算公式。 【课前准备】 1、每个学生准备一个底长6㎝，高4㎝的平行四边形，并作出它的高、写明高所对应的底； 2、各小组准备方便展示的平行四边形，并作出它的高、写明高所对应的底。 【学法指导】 通过操作、探索，在活动中理解和掌握平行四边形的面积计算公式。 【课前检测】 1、请你写出长方形的面积公式，并用字母表示出来。 2、请你作出下面这个平行四边形的高，并写出高所对应的底：