怎样才能上好一堂数学课.docVIP

趣.情.美:数学课堂的珍珠 【摘要：】一堂好的数学课必须具备“趣”“情” “美”三个主要的特点。趣，即导入新课、讲授新课、设计练习形式时应注意到如何提高学生的学习兴趣。情，即教师上课时的情绪。教师的情绪很容易影响学生，学生上课时的情绪主要依赖于教师。教师精神饱满，精神振奋地走上讲台，对学生必定能产生一种号召力并点燃他们的学习之火美，即设计美、语言美、教风美、板书美。总之，数学课堂教学既是一门科学，又是一门艺术。尽管每个人上课的方法方式各不相同，但是，我想，只要解决好“趣”、“情”、 “美”三个主要的问题，所上的数学课就一定是一堂好课。 【关键词再比如，在讲长方体和正方体的认识时，一位老师在课的最后安排了这样一个练习：教师在讲桌上出示两个形状大小都一样的长方体透明玻璃容器，第一次让两名学生分别往里面倒水表示出长方体，学生都往容器里倒满了水。第二次老师又提出谁能很快地倒出一个长方体来，一名学生只是加快了速度，一名学生倒了2／3玻璃容器的水。第三次老师又找了两名学生做这个实验，一名学生是快速地倒，另一名学生只往容器里倒了高约1厘米的水，但他所表示的确实是一个长方体。在这个练习过程中，学生要用刚刚学到的长方体和正方体的概念解决老师提出的实际问题，老师给学生创造了一个展示自己才能的机会，学生的个性也得到了锻炼和培养，令听课的老师和在座的评委耳目一新。在教学活动中，对学生、尊重、理解和信任