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- 2016-12-23 发布于贵州
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153.教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中
A.间接经验与直接经验相结合的规律 B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律
C.掌握知识和发展智力相统一的规律 D.传授知识与思想品德教育相统一的规律
(D)
154.“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了下列哪一种德育方法
A.陶冶教育 B.榜样示范 C.实际锻炼 D.品德评价
(A)
155.教学过程的中心环节是
A.感知教材、形成表象 B.理解教材、形成概念C.巩固与保持知识 D.运用知识,形成技能技巧
(B)
156.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有
A.示范性 B.复杂性 C.主体性 D.长期性
(A)
157.班集体形成的主要标志之一是
A.成立了班委会 B.开展了班级工作 C.形成了正确舆论 D.确定了班级工作计划
(C)
158.英国教育家斯宾塞的教育代表作是
A.《爱弥儿》B.《人的教育》 C.《教育漫话》 D.《教育论》
(D)
159.“教学与发展”理论的倡导者是
A.赞科夫 B.皮亚杰 C.布鲁纳 D.根舍因
(A)
160.“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响?
A.遗传 B.环境 C.教育 D.社会活动
(B)
161.毛泽东同志在1957年首次提出的我国社会主义的教育目的是
A.培养有社会主义觉悟有文化的劳动者
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