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- 2016-12-23 发布于贵州
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题目:在教学过程中如何实现信息技术与课程的整合
作者:赵辉
工作单位:郑东新区外国语学校
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在教学过程中如何实现信息技术与课程的整合
摘要:文章探讨了新课改背景下如何实现信息技术与课程的整合问题,在介绍信息技术与课程整合的意义的基础上,重点探讨了信息技术与课程教学的整合方式。
关键词:信息技术; 课程改革;教育技术;整合方式;
随着新课改步伐的不断加快、进程的不断推进,如何实现信息技术与课程的完美整合已经成为当今教育界最重要的议题之一。我国高度重视信息技术与课程的整合工作,在新课程中已经充分明确了信息技术与课程整合的目标与内容。大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具,已成为教学的新任务、新目标、新理念【1】。由此可见,信息技术与课程整合是改变传统教学结构、实施创新人才培养的一条有效途径,也是目前国际上基础教育改革的趋势与潮流。
Manufacturing transformation and development planning1 comprehensive strength of the manufa
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