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数学教研活动演讲稿 演讲人：明志刚 初中数学教学的特点 　一般认为，数学有三个显著特点，这就是抽象性，逻辑严密性，应用广泛性，数学的以上三个特点是互相联系，互相影响，密不可分的，认识数学的以上特点，并注意在中学数学教学中正确把握好数学的特点，具有重要意义。 （1）敏捷性 思维的敏捷性是指思维活动的速度，它反映了学生智力的敏锐程度． （2）灵活性 思维的灵活性是指思维活动的灵活程度，它反映了智慧能力的迁移，能随事物的变化而随机应变、触类旁通，不局限于某一方面，能克服消极定势的负面影响． （3）广阔性 思维的广阔性是指思维活动发挥作用的广阔程度；它是一种不依常规，寻求变异，从多角度、多方面去思考问题，寻求答案的思维品质，其反面是思维的狭隘性，表现为思维的封闭状态． （4）深刻性 思维的深刻性是指思维活动的抽象程度和逻辑水平，以及思维活动的深度和难度． 二、数学的教学特点 在高中数学教学中，教师应该注意以下几点： 1、认真思考如何合理创设问题情境；只有创设合理的问题情境，才可以激发学生的求知欲望，让学生更好的接受新知识。 2、合理进行教学启发，鼓励学生积极思考，独立思考，引导学生在思考、探究问题的过程中发现和掌握新知识。 3、鼓励学生多通过观察、试验、归纳、猜想和验证获取知识。 4、让学生多参加社会实践活动，将数学知识同实际生活相联系，体现知识应用价值。 三、数学的学习特点 针对