有理数的概念(教师教案).docVIP

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  • 2016-12-23 发布于贵州
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有理数的概念(教师教案) 【】正数就是带有正号的数(正号可以省略不写),是大于零的数 (2) 而按照正、负数来分又有如下分类: 3数轴是这样的东西:规定了零点,正方向,单位长度的直线叫做数轴. 4只有符号不同的两个数,叫做互为相反数。 5如果两个数的乘积为1,那么这两个数互为倒数. 6相反数的数轴表现:在数轴上,位于原点两边,并且到原点的距离相等的数互为相反数; 7一个数在数轴上所对应的点与原点的距离,叫做这个数的绝对值。用符号∣а∣表示数a的绝对值。 第一段 典型例题 第一部分 【课程目标】:理解有理数的基本概念,知道有理数的分类,有理数在数轴上的表示,理解相反数、倒数以及绝对值的概念并解决实际问题 【教师讲课要求】 范例1. (1)最大的负整数是 ; 最小的正整数是 ; (2)既不是整数,也不是正数的有理数是 ; (3)所有的小数都能化成分数吗? 。 答案: (1)负整数是小于零的整数,所以最大的负整数是-1,同样可以得到最小的正整数是l (2)不是整数的数是分数,不是正数的数是负数和零,从而既不是整数也不是正数的有理数是负分数; (3)只有有限小数和循环小数可以化为分数.而无限不循环小数是不能化为分数的,例如,我们知道著名的圆周率就不能化为分数. [教师总结知识点

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