河南省教师招聘考试模拟题(三).docVIP

根据皮亚杰的道德认知发展理论，如果一个孩子已经用功道不公道作为道德判断标准，他可能的年龄是（） A.5岁 B.7岁 C.10岁 D。15岁 2、自我形象受到空前关注是在（） A. 小学阶段 B.初中阶段 C.高中阶段 D.大学阶段 3、下列属于现代教学方法的是（） A. 讲授法和程序教学 B.讨论法和提问法 C.讲授法和自主学习教学法 D.合作学习教学法和掌握学习教学法 4、个体发展是多维的，一般认为由（）三个维度构成。 A.认知发展 B.情绪和社会性发展 C.生理发展 D.思维发展 E.技能发展 5、人本主义认为，教师要营造好的课堂氛围，需要做到的两点是（） A. 真诚 B.移情 C.权威 D.民主 E.认可 6、以下属于建构主义知识观的是（） A. 知识是对世界的一种解释 B. 知识是客观现实和客观规律的唯一准确的表征 C. 知识是对问题解释的一种假设 D.知识随着人类的进步而革新 E.知识是个体和外部环境交互作用的结果 7、教育行政部门在接到教师申诉的次日起，必须在二十天以内作出处理（×）30日 8、开放式课堂模式的理论基础是（） A. 信息加工 B.人本主义 C.建构主义 D.认知主义 9.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中，这种研究方法是( ) A.观察法B.合作法C.实践法D.行动研究法 10.根据皮亚杰的道德认知发展理论，以下属于中学生对惩罚的看法是( ) A.犯了过错被成人惩罚是理所当然的 B.所犯错误的内容与惩罚的性质可以无关 C.最严厉的惩罚是最有效的 D.有效的惩罚应该是报应性惩罚 23.教师要提高自己的道德修养，应该采取的策略是( ) A.取法乎下B.取法乎中C.取法乎上D.无法即法 28.我国当前教育改革的核心是( ) A.教学手段B.教学方法C.课程D.管理体制 31.德育过程的构成要素有( ) A.德育方法B.德育环境C.教育者D.受教育者E.德育内容 32.教师良心与其他职业良心相比，主要特点有( ) A.内隐性B.层次性高C.教育性强D.协作性强E.范围广 33.课程结构的特点有( ) A.目的性B.稳定性C.层次性D.整体性E.计划性 37.以下属于建构主义教学模式的有（ ABDE ）。（正确答案：ADE！） A.支架式 B.认知学徒式 C.接受式 D.抛锚式 E.随机进入式 百度百科：认知学徒制是由美国认知心理学家柯林斯和布朗等于1989年提出的一种教学模式或学习环境，在这种模式中，学习者通过参与专家实践共同体的活动和社会交互，进行某一领域的学习。随机进入教学法是指学习者可以随意通过不同途径、不同方式进入同样教学内容的学习，从而获得对同一事物或同一问题的多方面的认识和理解的一种教学法。 38.中学生在认知方面需要加强培养的有（ CDE ）。 A.直觉思维 B.形象思维 C.推理能力 D.抽象思维 E.概括能力 40.以下属于学生的问题心理与行为的有（ ）。 A.攻击性行为 B.吸烟酗酒 C.成绩差 D.厌学 E.过度焦虑 48.3—4 岁的儿童容易学会世界各民族语言的发音，所以有人称这个年龄段的儿童为“国际公民”。（ √） 3.社会主义核心价值观之社会层面的价值要求是（　　） A.富强，民主，文明，和谐?B.自由，平等，公正，法制 C.爱国，敬业，诚信，友善D.自由，民主，诚信，法制 7.“中小学教师专业标准（试行）”对老师的基本专业要求涵盖三个维度，它们是（ ） A.专业理念与师德、专业知识、专业技能 B.专业理念与师德、专业技能 、?? C.专业理念与师德、专业知识、专业能力 D.专业理念与师德、专业知识?? 19.指导学生使用“我能应付这个考试”“成绩并不重要，学会才是重要的”等正向的自我对话以缓解考试焦虑的方法是（ ） A.全身松弛训练法 B.系统脱敏法 C.肯定性训练法 D.改善认知法 8.当前的教学设计越来越倾向于从关注“学”向关注“教”转变。 （×） 9.信息技术与学科教学整合的最终目标是帮助教师减轻教学工作量。（×） 1、根据《中华人民共和国教师法》的规定，教师考核制度包括（） A.法制意识B.政治思想C.业务水平D.工作态度E.工