九年级语文模拟试卷北师大版.docVIP

初三语文北师大版模拟试卷 （答题时间：120分钟） 一、语言积累与运用。（共35分） 1. 阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下方格内。（4分） 美德好比宝石，它在pǔ素背景的chèn托下反而更华丽。同样，一个打bàn并不华贵却duān庄严肃而有美德的人，是令人肃然起敬的。（选自《论美》） 2. 仿以下的例子，任选一个汉字，合理想象，解说字中人生 例：人——既是一种相互支撑，也是一种相互拖累，支撑与拖累，相辅相成，缺一不可。绝对“独立于世”的人并不存在。 信——一个人的言语与他本人一般比肩齐高，不夸张，不装小，堂堂正正，这个人便足以信赖了。 一个极地探险家，先后征服了南极、北极，他获得了无数枚勋章，但失去了双脚——被极地严寒冻坏了。到了晚年，一位记者问他：“你是为获得勋章感到自豪，还是为失去双感到后悔？”老探险家闭上双眼，沉默良久，才喃喃地说：“那洁白的地荒原，多么令人神往啊！” 老探险家沉舟侧畔千帆过人生自古谁无死商女不知亡国恨，只有香如故。《行路难（其一）》中表现诗人李白坚信理想终会实现的句子是故乡人生命之根。请写出句表达乡情乡愁的古代诗歌名句： 一个由八块木板箍成的桶，如果其中的一块木板严重缺损，那么即使其他的七块木板都完好，也会导致满桶的水流失大半。用这个道理来评价一个地区的综合实力，我们可以这样说： 6. 仔细揣摩下面两个语段的内容和写法，再仿写一个50字左右的语段。（3分） 当你生病在床无法上学，同学们送来了鲜花和问候，你也许会感到欣慰。 ——因为感受友情是一种快乐。 当你为希望小学捐了两元钱，为灾区的学生送捐出几本书，你也许会感到充实。 ——因为帮助他人是一种快乐。 7. 最近《商业周报》公布了2005年全美最慷慨的慈善家排名榜，用表格形式从三个方面对传统慈善家和现代慈善家进行了概括比较。仔细阅读下面的表格信息，完成空格处要求的探究内容。（5分） 方面 对象 表现 年龄上 参与上 数额上 传统慈善家 通常是在病榻上留下遗书，把遗产的若干部分捐往某某机构。 委派自己亲人或律师办理捐款事项，由他人全权代理。 捐款为自己资产的一部分，留给子女大部分。 现代慈善家 在三、四十岁就开始大规模认捐，因为他们认为将来的问题可由将来的慈善家解决，人们更需要解决现实的困难，所以要“及时行善”。 喜欢亲自指定捐款的用途，并监督捐款的使用情况，亲身体验助人之乐。 相当一部分人把全副家当都捐了出去，支持、资助孩子自己创业、行善。 探究：现代慈善家与传统慈善家呈现的变化趋势。 8. 下面是某同学写的一个作文片段，仔细阅读后，请选择4－6处（不得超过6处），用规定的符号（不必全使用）加以修改。（4分） 在我们学习中，遇到绕开走，遇到挫折迎难而解应该远大的目标，去争取学习上的成就。我们现在虽然没经过多大的挫折，但是学习必有目标当我们遇到挫折的时候，不要所吓倒，我们应该战胜它与做斗争并不可，可的是我们没有胆量去面对它只要我们有，勇敢地与做斗争，一切挫折都会被铲除。 ] 吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。 [乙] 及陈涉起，沛（沛县）令欲以沛应之。掾、主吏（官名）萧何、曹参曰：“君为秦吏，今欲崐背（背叛）之，率沛子弟，恐不听。愿君召诸亡在外者，可得数百人，因劫（借此胁迫）众，众不敢不听。”乃令樊哙召刘季（刘邦）。刘季之众已数十百人矣；沛令后悔，恐其有变，乃闭城，欲诛萧、曹。萧、曹恐，逾城保刘季。刘季乃书帛射城上，遗（给）沛父老，为陈（陈说）利害。父老乃率子弟共杀沛令，开门迎刘季，立以为沛公。萧、曹等为收沛子弟，得三千人，以应诸侯。 9. 上文中加点的“为”字读音不同于其他3个的是（ ）（2分） A. 士卒多为用者吴广为都尉君为秦吏为陈利害乃令樊哙召刘季沛令后悔以激怒其众沛令欲以沛应之今欲崐背之欲诛萧、曹陈胜自立为将军立以为沛公王侯将相宁有种乎刘季乃书帛射城上且壮士不死即父老乃率子弟共杀沛令而戍死者固十六七刘季之众已数十百人矣也许——葬歌闻一多第二节abc三处各有一个词，依次填入后，恰当的一项是（ ） A. 照 飘 B. 弄 吹 C. 拨 刷 D. 射 掠 这首诗是作者为长女立瑛三岁时折而作。表达的思想感情贴切的一项是（ ） 通过对女儿的哀悼，表达了诗人希望过一种安宁平静生活的强烈愿望。 通过对女儿的哀悼，表达