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浅谈心理学效应在班主任工作中的应用 邮编：414012 单位：湖南省岳阳市文桥中学 姓名：李慧 职称：中学原级 联系电话 摘要 现代初中的学生处于一个复杂的信息时代，有着复杂的心理状态，班主任是班级的灵魂，必须多角度地进行班级学生的管理，可应用一定的心理效应，如“暗示效应”、“定型效应”、“门槛效应”、“奖罚效应”、“链状效应”、“南风效应”和“破窗效应”等，使班主任工作更好地进行，并且达到事半功倍的效果。 关键词 心理学效应 班主任 班级管理 1 前言 班主任是班级的灵魂，班主任工作既是一门育人的科学，又是一种创造性的劳动，是学校教育工作的最基层工作。班主任工作开