第一章复习教案.docVIP

整合提升 知识网络 知识回顾 1.集合作为现代数学的一个基本概念，是研究函数等数学问题的基础和工具. (1)正确理解集合的含义，判定给定对象能否构成集合，其依据是“确定性”；在表示集合时，选择恰当的方式(列举法、描述法)要注意集合的元素是谁，其特征是什么，同时元素要具备“互异性、无序性”. (2)重视数轴在集合运算中的重要作用，充分感悟数形结合的思想魅力.若集合中有字母参与，需对字母进行分类讨论，讨论时要不重不漏，特别注意对端点处的讨论. 2.函数是中学数学的重点内容，它刻画了变化过程中两个变量之间相互依存、相互制约的规律和研究这种规律的基本方法. (1)判断两个函数是否相同构成函数三要素(定义域、对应法则、值域)是否相同定义域、对应法则是否相同. (2)处理函数有关问题要遵循“定义域优先”的原则，函数定义域的求法在于求使函数有意义的自变量的集合，通常需解不等式(组)来体现.其依据为：①分母不为零；②偶次根式中被开方数不小于零；③零指数幂的底数不等于零；④实际问题要考虑实际意义等. (3)函数解析式的确定常用待定系数法、换元法等方法，已知具体函数用待定系数法，复合函数常用换元法.要注意分段函数解析式的确定. (4)有关函数单调性的问题常涉及两个方面，一是单调性的判断：①设x1、x2是所研究区间内的任意两个自变量，且x1x2;②通过作差或作商比较f(x1)与f(x2)的大小；二是应用函数单调性比较大小，求函数值域、解不等式. (5)函数奇偶性问题也常涉及两个方面，一是奇偶性的判断：①先求定义域，定义域必须关于原点对称.②判断f(-x)±f(x)是否为零；二是利用奇偶性可以求函数的解析式或画函数的图象. 典例精讲 一、集合的有关概念 【例1】 已知P={0,1}，M={x|xP}，则P与M的关系为（ ） A.P∈M B.PM C.PM D.PM 解析：本题主要考查集合的有关概念.P与M是两个集合，M={x|xP}，即M中的元素是P的所有子集组成的集合，M={，{0}，{1}，{0,1}}，由此可知P是M中的一个元素，则得P∈M. 答案：A 【例2】 已知全集U=R,A={x|-4≤x2},B={x|-1x≤3},P={x|x≤0或x≥},那么A∩B=_ ___________,A∩B∩(P)=___________. 解析：本题主要考查集合的概念. 借助于数轴求交集，其中P={x|0x},注意x能否取等号的值. 观察数轴得，A∩B={x|-1x2},A∩B∩(P)={x|0x2}. 二、关于集合元素的“互异性” 【例3】 已知集合A={1,3,-x3},B={1,x+2}是否存在实数x,使得BA？若存在，求出集合A、B；若不存在，请说明理由. 解析：∵BA,∴B中的元素必是A中的元素. ①若x+2=3,则x=1,符合题设. ②若x+2=-x3,则x3+x+2=0,即x=-1.此时x+2=1与集合元素的互异性矛盾. 综上可知，当x=1时，A={1,-1,3},B={1,3}. 三、集合运算中字母参数的确定 【例4】 设A={x|x2+4x=0},B={x|x2+2(a+1)x+a2-1=0}. (1)若A∩B=B，求a的值； (2)若A∪B=B，求a的值. 思路分析：由A∩B=BBA,A∪B=BAB. 要注意B=也是BA的一种情况，不要遗漏，同时注意对结果的检验. 解：(1)由A∩B=BBA,又∵A={x|x=0或-4}={0,-4}. ∴当B=，即x2+2(a+1)x+a2-1=0中的Δ=4(a+1)2-4(a2-1)0，得a-1; 当B={0}或{-4}时，x2+2(a+1)x+a2-1=0的Δ=4(a+1)2-4(a2-1)=0,即a=-1， 此时B={x|x2=0}={0}A; B={0，-4}a=1. 综上，实数a的取值范围为a≤-1或a=1. (2)由A∪B=BAB,又A={0,-4},故只有B={0,-4}. 则a=1.故满足条件的a=1. 【例5】 已知A={x|-1x2},B={y|y=x+a,x∈A},C={z|z=x2,x∈A},且B=B∩C，求实数a的取值范围. 思路分析：集合B与C都是在定义域(-1,2)下的值域.由B∩C=BBC，充分利用数轴将问题直观显示，便于得出正确结果，注意端点处的讨论. 解：由题设知 C={z|0≤z4}.由B=∩CBC. 由右图可知 得1≤a≤2. 故a的取值范围为1≤a≤2. 四