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一、关于建议高甲文化进校园的提案 闽南作为古代海上丝绸之路的起点，有着丰厚的历史资源和古老的艺术文化。闽南童谣、南音、北管、梨花戏、高甲戏、木偶戏、南拳、茶、陶瓷、惠女曾是泉州这片土地上生活的人们不可或缺的精神食粮，珍藏了多少人宝贵的儿时记忆。然而，时光变迁，这些优秀而独具地方特色的文化在现代社会正面临严峻的挑战与冲击，特别是当代学生对本土传统文化知之甚少。 闽南地处海峡西岸，素以“闽南金三角”闻名的厦门、漳州、泉州三地是闽南文化的发源地和保存地。在这一方热土上，保存着众多原生态的非物质文化遗产和物质文化遗产，它们相依相存，与人们的生产生活融为一体，充分体现了闽南文化的多样性、完整性和独特性，堪称八闽文苑中的奇葩。闽南文化是中华文化的重要组成部分，也是海峡两岸人民“同根”“同祖”“同缘”、不可分割的文化见证和桥梁、纽带。闽南的文化习俗和文化精神，至今仍然深深地扎根在两岸和世界各地的闽南人的生活方式之中。“闽南”这两个字，在海峡两岸，在一代又一代同胞的心底，始终是一个难以割舍的理念和向往。闽南文化与台湾地方文化之间，可谓“一脉相承、相互交融、你中有我、我中有你”，中华民族优秀文化之基因处处可寻，构成了闽台文化之间多彩的景观。进一步传承和弘扬闽南文化，对促进闽南地区经济、政治、社会协调发展，推进和谐文化建设，增强中华民族凝聚力，促进祖国统一大业，建设社会主义和谐社会，推进海峡西岸经济区建设，具有重要的现实和历史意义。 不固定的单元有“高甲新蕊”“梨园风采”“网友聊戏”“戏曲ABC” “高甲新蕊”主要介绍年轻的戏曲演员。 “梨园风采”主要是与专业院校合作推出。 “网友聊戏”主要是摘播网友戏迷发表的有关梨园界一些现象的评论。 “戏曲ABC”主要介绍一些高甲戏曲基本知识。 二、课题小组 成立课题小组 我们将在联合各个高校，在集美地区高校里面成立高甲戏曲课题小组，邀请高甲专业老师对报名参与的学生定期定时培训教导高甲戏曲，并支持各课题小组排演高甲戏曲节目。 招收志愿者 我们将在各个高校招收热心公益的学生，有参与过公益活动的学生优先录取，不定时组织志愿者们参与由金莲陞高甲戏团组织的公益活动，预计每个院校招收10—20名志愿者。 三、勤工俭学 1.高甲戏曲校推车 我们邀请高校里对勤工俭学有需求的品德兼优的学生参与高甲戏曲文化小推车活动，每天给予固定工资或者根据推广效果定制工资，小推车主要是展示并销售一些高甲文化类的创意纪念品。 2.文化推广宣传员 金莲陞在举办推广活动时，不定时邀请该部分学生参与活动的宣传，根据分配的工作任务以及工时，给予工资。 四、公益联盟 1、公益联盟 我们将分模块打造公益品牌，为金莲陞剧团提供创建公益品牌、推广高甲文化。 ① 助学模块 → 社会关注度比较高 → 可以与学校进行合作 ② 助残助弱模块 → 社会关注度比较高 → 可以与社会团体、企业、医院合作 ③ 环保模块 → 延展性好 → 可以与社会团体合作 ④励志模块 → 可挖掘多种活动 → 可以与电视台等媒体进行合作 ⑤其他模块 → 与公益有关的内容 → 可以与热爱公益的人进行合作 2、开辟公益原创作品阵地 当代的大学生中，虽然没有钱来经营公益事情，但他们有热情，用自己的文字、歌曲、绘画、DV等来奉献自己的一份力量。 我们可以开辟这样一个版块，为学生们提供一个发表自己原创公益作品的阵地 —— 不但可以聚集人气，同时可以挖掘网友的某些才能，对双方而言，这是很好的公益体验。 3.公益联盟推广方案如下： 1）定期和学校合作开展公益作品比赛，公益作品展。 2）协调赞助企业为贫困学生捐款捐物。 3）和企业协调合作为校园文化活动提供赞助和冠名，在集美地区学生中打造金莲陞良好的形象和影响力。 4）为学生提供一个志愿者的平台，在小小的城市里很多学生往往想做志愿者却没有一个组织去协调组织他们做好志愿工作。 5）一个学生往往牵扯的是一个家庭，这能做到良好的以点带面的宣传效果。 三、可操作性流程书 一、准备阶段 8月20日 ——8月23日 策划案审批 8月23日——8月25日 活动人力、物力清单审批 8月25日——8月27日 活动预算审批 二、实施阶段 8月27日——8月30日 预计参目标高校清单 金莲陞对于各个高校邀请函 活动实施方案详细流程书 8月30日——8月31日 策划筹备最终确定 9月1日——9月10日 落实参与高校清单 课题小组人员清单备案