用心用情共同建设汪群初中.docVIP

用心用情共同建设汪群初中 汪群初中又站在了新起点。迈向信息化推动加快发展的高速路已经铺就——学校网站也已建成，蓬勃向上的汪群初中正走向发展的快车道，成长的沃土，发展的乐园，求知的基地正在我们手上建成。 达尔文言：能够生存下去的，不是最强大的，也不是最聪明的，而是对变化做出快速反应的。当知识经济、信息时代、终身学习、互联网、多媒体等不再陌生的时候，我们才真切感受到社会发展地有多快，才明白什么是我们最需要的——能力和素质。因为我们要做出快速反应，要一不变应万变。素质教育我们共同的追求，一面正猎猎飘扬的旗帜。老师们，您肯定对此有深切的体会和了解。那么，您一定会在追求的道路上不断学习新知识，开拓新思维，钻研新课程，采用新方法，探索新活动，让一个个有毅力，有追求，爱学习，会健体，能合作的时代新人茁壮起来。这就是我们的责任。 同学们，你们是时代的领航人，未来的建设者!你们更需要夯牢基础，稳固发展的根基。开阔的视野，豁达的胸襟，坚强的毅力，丰厚的学识，独具的个性都是你们所需要的，在老师的教导下用心努力吧! 不怕吃苦勤锻炼，勤于学习长知识，参加实践长能力，一个发展全面素质卓著的你，就会长成起来了，学校又将多一份骄傲。 老师们，同学们，让我们携起手来，共同努力!为了你的未来，为了我们共同的愿望，齐绘美景，共谱华章。 新起点—新希望—新开端—新畅想 构建立体网络，形成教育特色 ———谈学校、家庭、社会“三位一体”的教育 泰州市汪群初级中学 戴济林 加强和改进未成年人思想道德建设是关系到国家和民族前途命运的重要工程，是连接学校和家庭、社会教育的重要纽带。我校历来有学校与家庭相结合，对学生实施思想道德教育的优良传统。早在1998年，我校就分别被泰兴市、泰州市关工委和教育局联合授予“优秀家长学校”的荣誉称号。近年来，我们继续坚持全面贯彻党的教育方针，进一步确立德育的首要地位，本着以“学校教育为主体、家庭教育为基础、社会教育为依托”的理念，根据学校的实际情况，着眼于“特色兴校，质量立校，管理强校”的办学思路，着重构建学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络，着力打造素质教育品牌，学校建立了由校长、班主任、老干部、家长代表、社会名流等组成的领导小组，制订了工作计划，建立健全了各项规章制度，努力使学校教育、家庭教育、社会教育相衔接，逐步形成了社会化，开放性的未成年人思想道德建设新格局。几年的实践，我们对学校、家庭、社会“三位一体”的立体式教育网络有了新的认识。 一、 学校教育为主体，联结家庭和社会教育 学校是未成年人接受知识和培养良好品德的主要渠道。学校教育是关键，只有抓好关键，才能培养出优秀的栋梁之材。因此，加快推进素质教育，加强学校德育实施建设，把德育工作贯穿于教学全过程是学校教育的主要方面。近年来，我们着重从以下方面狠抓了学校德育工作：一是注重养成教育，强化常规管理；二是结合学生实际，狠抓专题教育；三是加强团支部建设，发挥堡垒作用；四是创设文化氛围，净化育人环境；五是坚持文道统一，注重道德渗透，努力使学校德育活动持之以恒，生动活泼，常抓常新，卓有成效。 为发挥学校教育的主体作用，以学校教育联结家庭和社会教育，今年正月，我们召开了全校学生家长会，开展了“培养合格人才，争做合格家长”征文评比活动。全校收到征文200多篇，评选出优秀征文10篇。三月份，我们开展了亲子教育，举行了“父母养育不容易，我为父母献一礼”活动。有的学生向在外打工的父母写信，感激父母的养育之恩；有的学生给母亲洗脚、梳发，表达对母亲的感恩之心；有的给父母寄去自己获得的奖品、奖状、成绩单，报答对父母的养育之情。四月份，我们开展了“小手牵大手，创建卫生街”活动，组织学生到汪群街道清理“牛皮癣”广告、捡拾垃圾、打扫路道。五月份，我们开展了“请勿焚烧秸秆，还我蓝天碧水”宣传月活动，组织学生向家人、邻居分发高港区人民政府关于严禁焚烧秸秆的宣传广告。这样，学校教育发挥了主阵地作用，又联结了家庭和社会教育，收到了显著的教育效果。 二、家庭教育为基础，支持学校和社会教育 家长是孩子的第一任老师，家庭教育是加强和改进未成年人思想道德建设的组成部分。认真抓好家庭教育，以家庭教育配合、支持学校和社会教育促进孩子健康成长，是一项民心工程。多年来，我们充分发挥家庭教育的作用，牢牢抓住家长学校这个主阵地，对学校的教育教学实施有效监督，与学校联合起来共同促进学生成长发展。我们具体做了以下三方面工作： 一是建立领导机构。学校成立了家长学校委员会，这是学校联系，沟通家长的桥梁。他们对学校的教育起到了参政、议政、民主管理和监督的作用，同时通过他们又把广大家长的意见迅速反馈给学校，使大家取得共识，形成合力。 二是制订计划。以学校德育计划为中心，制订家长学校工作计划。这是因为学校是