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联想，给作文插上腾飞的翅膀 [作文题展示] 当你在别人有困难的时候，慷慨地付出你的援助之手，你会感到快乐；当你在接受别人帮助的时候，你会感到世界是多么的温暖。 爱心是美的化身，因为有她的存在，世界才会变得更加美丽。 用爱传递爱，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。 请以“让世界充满爱”为主题，自拟标题，写一篇不少于600字的文章。 [写作要求]： 中心明确，条理清楚，详略得当；写出自己独特的感悟；文体不限。 [友情提示]： 这是08年贵州的一篇中考作文题。在08年这样的一个年度里出了这么一个作文题，无疑充满着时事的气息，其次，爱又是一个支撑着人类不断发展的永恒的主题 。相对于同学们来说还是比较容易入手，有话好写的一个文题。 首先，审题。我们来看看作文的提示性的文字：当你在别人有困难的时候，当你接受别人帮助的时候，爱心，爱的传递……提示性的语言拓展了作文的思维空间，帮助同学们调动生活的积累。围绕“让世界充满爱”仔细阅读提示文字，展开联想与想像，我们会发现08年发生了太多的震撼我们心灵的爱的旋律。年初，罕见的冰雪天气席卷了祖国的南方，人们用爱驱散了严寒，打通了回乡之路；五月十二日，一个应该要永远铭记的日子，四川汶川发生了里氏8.0级的地震，是爱，支撑灾区的人们在废墟上站起。……太多的人值得歌颂，太多的事我们应该铭记。 然而作文不重在写，重在思。倘若思路理清，成竹在胸，作文一气呵成不是不可能的事情。如何打开作文的思维呢联想与想像在这里就发挥了重要的作用了。我们应试作文也好，平常的作文训练也好，作文首先讲究个立意问题，要求立意要新颖，达到写作要求中的“独特”的要求。要做到这点那就要联想想像丰富的想像，能使文章生气盎然，光彩夺目。 第二步，选材。这道作文题很贴近生活，题材广泛。生活中关于爱的小故事，素材是很多的。比如：母亲早上的殷殷叮嘱，父亲的一席谈话，同学的一句关心的问候，下雨时陌生人提供的一块避雨之所，雪灾中那冒着热气的包子，贵阳街头那飘扬的绿丝带，穿梭在地震灾区那些自愿者、军人的身影……值得注意的是，新素材并不都是大事和新鲜事。平常小事，熟人熟事，往往含有新意，等着你去发现，这就看你有没有敏锐的观察力了。 选材要精当新颖，不必把每件事情的来龙去脉写得完整无缺。要求不落俗套，不能老调重弹，应选择能给读者耳目一新的新事、新风貌，五彩缤纷的“闪光点”，人物的独特经历。 第三步，布局。根据所选材料进行面局安排。要注意的一点是，要有细节描写，对足以表现主题思想的细节，要有细致的描绘，这样的文章才血肉丰满，生动传神。 　作文素材： 名言：（1）冰心：爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿杖拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不悲凉。 （2）（美）弗洛姆《爱的艺术》：爱的本质是给予，而不是获得。 （3）爱是什么？爱是当你漂泊时需要停靠的港湾；爱是什么？爱是你寒冷时需要拥抱的怀抱；爱是什么？爱是茫茫宇宙中最富生命力的那颗星。 　　（4）爱是盏灯，照亮别人，也温暖自己。捧一颗爱心上路，一生都将在爱里。爱是一种非常美好的人生情感，像花开出来，美丽别人，自己也结果实 　　（5）爱的最高境界是爱别人，爱的最大境界是爱天下。 小故事： 1997年9月5日，一个生命离开了我们，这一天，全世界都哭了，天也哭了，印度的加尔各答大雨倾盆，在大雨中痛哭的人有回教徒、印度教徒、基督徒、伊斯兰教徒、佛教徒……，而死去的这个人是天主教徒，20世纪最伟大的人，诺贝尔和平奖获得者——德蕾莎修女。 不要以为只有信徒才会对她感兴趣，1985年在美国的青少年中作了一个调查，你最崇拜的人是谁？他们选出9位，6个是歌星，一个总统，一个教皇，还有一个就是德蕾莎修女。 能感动一些人的人很多，能感动天下每一个人包括罪犯战犯杀人犯的只有她，德蕾莎修女。 1979年，德蕾莎修女获得诺贝尔和平奖。她本来不想领这个奖的，因为她牢记耶稣说过的话：“当你用右手行善的时候，不要让左手知道右手所做的。”但是她还是去了，为了那些饥寒交迫、流落街头和伤残疾病的人们，以及那些被忽略未被关怀的人们。她告诉我们，所有的人，包括穷人都不仅需要活着，还需要爱，还需要有尊严。爱，就是我要说的主题，在这个世界上，一切都会消失，但爱会留下来。 有时候，我们需要做的，只默默地传递爱。 有一天，德蕾莎修女走在大街上，看见一个老人低头站立在马路边，她就走过去握住他的手，并不说什么，只是这样握着，许久许久，老人抬起满是泪水的脸来，轻轻地说：谢谢，很久没有接触到这么温暖的手了。 不仅是穷人，许多很富裕的人同样需要修女的帮助。在那些豪华住宅里，有许多孤独的心。一次，德蕾莎修女走进一个孤独的老人家里，看见杂乱的家里连灯都不开，就问他为什么不开灯。老