石壕吏刘满海红堡中学.ppt

一、教学目标 1、认知目标：了解作者和写作背景 2、能力目标：培养学生的想象和联想的能力 体会本文的精炼语言 3、情感目标：体会诗人忧国忧民的感情 4、教学重点、难点：教学重点是准确流畅地背诵本文，教学难点是培养学生的想象和联想的能力 杜甫（公元712年－公 元770 年），字子美，汉族，故乡襄阳，后徙河南巩县。?自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。 杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。 杜甫创作了《春望》、《北征》、《三吏》、《三别》等名作。 三吏：《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》 三别：《新婚别》《无家别》《垂老别》 三、写作背景公元758年，为平息安（安禄山）史（史思明）之乱，郭子仪、李光弼等九位节度使，率兵20万围攻安庆绪（安禄山的儿子）所占的邺郡（今河南安阳），胜利在望。但在第二年春天，由于史思明派来援军，加上唐军内部矛盾重重，形势发生逆转，在敌人两面夹击之下，唐军全线崩溃。郭子仪等退守河阳（今河南孟州），并四处抽丁补充兵力。公元759年（乾元二年）春，杜甫由左拾遗贬为华州司功参军。他离开洛阳，历经新安、石壕、潼关，夜宿晓行，风尘仆仆，赶往华州任所。所经之处，哀鸿遍野，民不聊生，这引起诗人感情上的强烈震动。写成这篇不朽的诗作。 四、汉字读音 吏：lì????? 壕 háo 逾yú 邺：yè???? 戍：shù???应yìng?? ? 炊 chuī 妪：yù?? ? 泣：qì 咽：yè 五、朗读节奏把握 暮投/石壕/村，有吏/夜/捉人。 老翁/逾墙/走，老妇/出门/看。 吏呼/一何/怒，妇啼/一何/苦！ 听妇/前/致词：三男/邺城/戍。 一男/附书/至，二男/新/战死 。 存者/且/偷生，死者/长/ 已矣 ！ 室中/ 更/无人，唯有/乳下/孙。 有孙/母/未去 ，出入/无/完裙。 老妪/力/虽衰，请从/吏/夜归。 急应/河阳/役 ，犹得/备/晨炊。 夜久/语声/绝，如闻/泣/幽咽 。 天明/登/前途 ，独与/老翁/别。 六、重点词语解释 1. 投：投宿。 2. 逾：越过；翻过。 3.一何：何等，多么。 4.前致词：走上前去(对差役)说话。 致：对......说。 5.戍：守卫，保卫。 6.附书：捎信。 7.惟：同“唯”（通假字），唯一的意思。“惟有”：只有。 8.且偷生：苟活。且：苟且；姑且。长已矣：永远完了。 9.乳下孙：正在吃奶的小孙子。 10.完裙：完整的衣裙。“裙”古代泛指衣服，多指裤子。 11.老妪：老妇人。请从吏夜归：请允许我跟你去。犹得：还能 12. 应：应征。 13.请从：请求跟从。从：跟从，随从的意思。 14.夜久：即“半夜”的意思。 15.绝：断绝，没有。 16.幽咽：不出声的哭泣。 17. 前途：前面的路。 18.犹得：还能够。 19.应：响应。 20.独：只；仅仅。 七、对照翻译： 　　暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。　　傍晚投宿石壕村，有差役在晚上来抓人。老头越过墙逃跑，老妇出门去察看。　　吏呼一何怒，妇啼一何苦！　　差役吼叫多么凶狠，老妇人啼哭多么痛苦！　　 听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。　　我听到老妇人走上前去对差役说话：三个儿子应征防守邺城。一个儿子捎信回来，两个儿子最近作战死亡。活着的人暂且活一天算一天，死去的人永远完结了！家里再没有别的男丁，只有还在吃奶的孙子。因为有孙子在，他的母亲还没有离去，出出进进没有完整的衣服。老妇我力气虽然衰弱，请让我跟随你在今晚回兵营去，赶快应征到河南去服役，还能够为军队准备明天的早饭。　　 夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。　　夜深了，说话的声音没有了，好像听到了有人隐隐约约地哭。天亮了，我登程赶路，只能同那个老头告别。 八、复述故事 请同学们根据自己的理解用一两句话概括故事内容。 要求：讲出时间、地点、人物、事件。 故事讲述的是在安史之乱时期，作者亲眼目睹官吏在石壕村一村民家强行征夫的故事。 可见这是一首_______ 诗？ 叙事诗 九、故事情节 暮——投宿——开端:吏捉人 夜——住宿——发展:妇致辞