八年级科学下册 第一章 声与听觉 课件华东师大版.pptVIP

第一章 声与听觉 一、耳与听觉 1．用尖锐器物挖耳屎不当，可导致耳聋。其主要原因是 ( ) A．大脑皮层听觉中枢损伤 B．位听神经损伤 C．耳蜗内听觉中枢损伤 D．鼓膜、外耳道损伤 16．我们可以通过耳朵的听力确定发声物体的方位，对于用听力来确定方位下列说法错误的是 ( ) A．只有通过两个耳朵才能完成 B．利用声音到达两耳的时间来确定 C．耳和脑的共同作用能分辨千分之几的声音大小差异 D．声音传播的速度不相等 二、声音的产生、传播， 2．宇航员在月球上不能直接交谈，原因是( ) A．宇航员的声带不能振动 B．宇航员的鼓膜不能振动 C．月球上没有空气 D．月球对人体没有吸引力 3．下列关于声音的叙述，正确的是 ( ) A．声音在空气中传播的速度一定比飞机飞行的速度大 B．声音在真空中传播的速度最大 C．声音在液体中传播的速度比在空气中传播的速度大 D．声音在固体中的传播速度比在空气中传播的速度小 5．如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开。这个实验是用来探究 ( ) A．声音能否在真空中传播 B．声音产生的原因 C．音调是否与频率有关 D．声音传播是否需要时间 15．关于声现象，下列说法错误的是 ( ) A．声音是由于物体的振动而产生的 B．用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量 C．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来辨别 D．在月球上宇航员相距很近也要借助无线电话才能交谈，是由于真空不能传声 三、噪声 4．为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路 的两侧架设具有一定高度的屏障。这种有效可行的防止噪声的措施属于 ( ) A．堵塞感受噪声的器官 B．阻隔噪声传播的途径 C．控制产生噪声的声源 D．防止噪声产生回声 11．近年来，为了控制噪声污染，改善居民的生活环境，有些城市采取了城区禁止汽车鸣笛、道路两边种花植树、高架桥两侧安装隔声板等措施。下图所示的标志中。表示“禁止鸣笛”的是 ( ) 10．下列措施属于在传播过程中减弱噪声的是 ( ) A．轻轨两旁安装隔音板 B．中心城区汽车禁止鸣笛 C．纺织工人使用防噪耳罩 D．主干道路面“刷黑” 20．关于声现象，下列说法中正确的是 ( ) A．将水泥路面改成有许多空隙的“海绵”沥青路面可以减弱噪声 B．声音在空气中的传播速度最大 C．物体振动得越快，发出的音调就越低 D．宇航员在月球上可以直接对话 四、声音的三要素 6．下列关于声音的说法正确的是 ( ) A．声音从空气传到水中后。传播速度将变小 B．工人用超声波清洗钟表等精细的机械，属于声的利用 C．人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的音调不同 D．在医院、学校附近机动车禁鸣喇叭属于噪声的利用 7．我们能分辨出不同人的讲话声音，这应用了声音的哪种特性 ( ) A．响度 B．音调 C．音色 D．振幅 8．人们常用“放声高歌”、“低声细语”来形容声音，这里的“高”、“低”主要指声音的 ( ) A．音调 B．响度 C．频率 D．音色 9．有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服． 则下列说法正确的是 ( ) A．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播 B．超声波不是由物体振动产生的 C．超声波的音调很低所以人听不到 D．超声波能传递能量 12．我们生活在声音的广袤空间里，下面有关声音的叙述不合理的是 ( ) A．游人听到山问潺潺的水声是水和岩石撞击产生的 B．科学家利用声波的反射可以测定月球和地球之间的距离 C．村民能够根据音色辨别蝉唱虫吟 D．医生利用人体发出的微弱噪声可以探测病灶 13．人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为这两种乐器的 ( ) A．响度不同 B．振幅不同 C．音调不同 D．音色不同 14．如图所示的编钟是春秋战国时代的乐器。下列关于编钟的说法中，正确的是 ( ) A．它发出的悦耳声能在真空中传播 B．它发声的音色与其他乐器的音色是一样的 C．它发出的悦耳声是由它的振动产生的 D．敲击大小不同的钟能发出相同的音调 17．有一种专门存放贵重物品的“银行”，当人们存放了自己的贵重物品后，要用仪器记录下自己的“手纹”、“眼纹”、“声纹”等，以便今后用这些自己独有的特征才能亲自取走东西．防止被别人盗领走，这里的“声纹”主要记录的是人说话的 (