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凯里市第四中学二零一八届五班第二学期文化水平测试卷
七 年 级 语文
第 六 单 元
请将答案写在答题卡上。 时间:110分钟 满分:150分
积累与应用(40分)
下列各组划线字读音正确的是(3分)
A.红绫(líng) 怅然(chàng) 惩戒(chěng)
B.悲怆(chuàng) 抽搐(chù) 沟壑(hè)
C.恍惚(huǎng) 胆怯(qiè) 趾爪 (zǐ)
D.纯粹(chuì) 鬃毛(zōng) 妍丽(yán)
2.下列字形正确的是(3分)
A.衔接??纯粹??眷恋??相得益彰
B.绚丽??惊讶??奴疫??耀武扬威
C.窥伺??驾驭??均横??慷慨以赴
D.羁绊??阔绰??观赡??一尘不染
3. 下列说法不正确的一项是(3分)
A.《猫》是一篇感情真挚的散文。文章运用朴素的文字,生动传神地记叙了三只猫的故事,重点写了第三只猫,其篇幅占了三分之一有余
B.《斑羚飞渡》一文描写的是一群被逼至绝境的斑羚,为了赢得种群的生存机会,用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神,让每一个读过这篇文章的人都受到精神的震撼,并受到启发重新认识这个万物共生的世界
C.“还是想用尾巴鞭打那些可怜而可笑的观众?”说观看关在笼子里的华南虎的观众“可怜而可笑”的原因是:这些人有许多是大人了,但还像小孩一样以观赏动物为乐
D.“它的教育以丧失自由而开始,以接受束缚而告终。”《马》中的这句话表达了作者对被驯化的马的深切同情,同时也表达了反对人走马被驯服的道路的思想
4. 下列句子中划线的成语使用不恰当的一项是(3分)
A.鸟的花冠,鸟的羽毛,鸟的翅膀与它们个性迥异的叫声相得益彰,成为大自然天造的杰作
B.有经验的羚羊的跳跃能力要比年轻的羚羊的跳跃能力略胜一筹
C.他的挑战欲极强,越是进退维谷的境界,他越是兴奋不已
D.王刚同学做了许许多多的好事,李梅做的好事比他有过之而无不及
5. 下列文言句中加点词语的解释,有误的一项是(3分)
A.担中肉尽,止有剩骨(通“只”)
B.恐前后受其敌(这里是胁迫、攻击的意思)
C.一狼洞其中(窟窿,孔洞)
D.盖以诱敌(这里有“原来是”的意思)
6.默写。(12分)
(1) ,野渡无人舟自横。
(2)正是江南好风景, 。
(3)苍苍竹林寺, 。
(4) ,上有黄鹂深树鸣。
7.阅读下列文字回答问题。(4分)
在书中,作者依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果,以人性化观照虫性,以虫性反应社会人生。用通俗易懂、生动有趣和散文的笔调,深入浅出地介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性,真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等,既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重,又传播了科学知识,体现了作者观察细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。
(1)这部作品是《 》,作者是 国作家 。
(2)本作品被誉为“ ”。
8.综合性学习。(9分)
(1)成语中的马。
中国有许多带有马的成语,如:一马当先、马到成功,请在下面再写出3个带马的成语。
(2)未来的马。
随着科技的发展,大量交通工具已经代替了马。马在生活中的作用越来越小。你认为马这种为人类服务了数千年的动物,它未来的命运会怎样?
二.阅读和理解(50分)
(一)(12分)
狼
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。[2]??
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
9.解释下列划线字词(4分)
(1)止增笑耳( ) (2)禽兽之变诈几何哉(
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