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初二语文期末复习苏教版
【本讲教育信息】
一. 教学内容:
期末复习
二. 教学过程:
(一)试卷结构及分值分布。
第一部分:积累与运用(25分左右)
第二部分:阅读与感悟(35分左右)
第三部分:表达与交流(40分)
(二)考试范围及内容。
1. 识字写字。
范围:课本第三四五单元常用常见的词语(包括四字词语,课下注释及书后词语表中的词语)。
考查内容:注音、书写,并能够积累一定的识字写字的方法。
示例:下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )
A. 刹那(chà) 巢穴(xuè) 庇护(bì) 高屋建瓴(líng)
B. 刊载(zǎi) 伫立(zhù) 处理(chù) 谆谆教诲(huì)
C. 卑鄙(bǐ) 称职(chèn ) 惩罚(chéng) 牵强附会(qiáng)
D. 订正(dìng) 自诩(xǔ) 倔强(jué) 情不自禁(jīn)
参考答案:D
2. 词语积累与运用。
范围:课本第三四五单元常用常见的词语(包括四字词语,课下注释)。
考查内容:结合语境词语复位填空(解释具体语境中词语的含义、同义词辨析、词语的感情色彩有何变化等)。
示例:下列句中加点词语运用有误的是( )
A. 中考的日子临近了,只要我们有破釜沉舟的决心,就能克服学习上的各种困难。
B. 我们要前赴后继,一丝不苟地完成学习任务。
C. 近2000件的甲骨是天津博物馆馆藏的一大特色,其数量之大、品位之高,在全国博物馆首屈一指。
D. 一个先进政党的干部队伍,绝不允许有滥竽充数的现象。
参考答案:B
3. 病句修改。
范围:构造残缺、语序不当、自相矛盾、用词重复等。
考查内容:运用基本的语感正确修改句子。
示例:对下列病句修改正确的一项是( )
A. 不管天晴下雨,还是刮风飘雪,他却能按时到校。
修改:删去“还是”。
B. 青少年学生要有求知的渴望,逐渐养成读书的习惯和兴趣。
修改:将“渴望”改为“愿望”。
C. 由于全市人民共同努力,我市被评为十大“最宜人居”的城市。
修改:删去“由于”。
D. 对于学生的心理问题,引起了各地中小学校教师的重视。
修改:删去“对于”。
参考答案:D
4. 文学常识。
范围:古今中外著名的文学家、文学著作
考查内容:作品的作者、朝代、国籍、代表作品。
示例:下列说法完全正确的一项是( )
A. 《社戏》和《从百草园到三味书屋》都是鲁迅先生的作品,前者是小说,后者是散文,都选自《朝花夕拾》。
B. 《望岳》《行路难》《使至塞上》都是唐诗,《水调歌头 明月几时有》《天净沙 秋思》都是宋词。
C. 《诗经》是我国最早的诗歌总集。编成于春秋年代,内容分为“风”“雅”“颂”三大类,运用了赋、比、兴的手法。
D. 契诃夫是法国作家。他的代表作有《变色龙》《套中人》等。
参考答案:C
5. 诗文默写。
诵读欣赏课文中的古诗词。
考查内容:诗文的积累、理解、运用情况。
示例:默写诗句。
(1)荡胸生层云,____________________。会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫《望岳》)
(2)《陋室铭》中写陋室环境清幽宁静的句子是:___________________,___________________。
(3)《过零丁洋》中最能体现诗人的民族气节和生死观的诗句是______________?_______________________。
(4)____________________,我言秋日胜春朝。(刘禹锡《秋词》)
参考答案:(1)决眦入归鸟
(2)苔痕上阶绿,草色入帘青
(3)人生自古谁无死 留取丹心照汗青
(4)自古逢秋悲寂寥
6. 名著推荐与阅读。
范围:本册书中推荐阅读的书目
考查内容:作者、基本故事情节、人物形象(根据书上所提供的情节及分析做出相关的拓展)
示例:文学名著阅读。
我国古典名著《水浒传》塑造了许多栩栩如生的人物形象,十分生动地描写了被压迫者先后走向造反之路的过程,歌颂了他们的反抗精神和正义行动。请围绕以下三位梁山好汉:鲁智深、武松、林冲,回答问题。
(1)请选择其中的一位人物,说出他走上梁山的原因。
参考答案:鲁智深 因为疾恶如仇,好打抱不平,与官府矛盾越来越深。被迫落草。
武松 屡遭陷害之后,终于彻底造反。
林冲 被高俅父子多次设计陷害,被逼上绝路,忍无可忍,走上梁山。
(2)《水浒传》中一百零八位好汉,人人都有一个形象的绰号。请在上面给出的人物中选择一位,说出他的绰号以及绰号的由来。
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