溧阳市级课题《优化模块选项教学提升学生体质的研究》.docVIP

溧阳市级课题《优化模块选项教学提升学生体质的研究》 课题终期研究方案 课题负责人：徐兰香 赵云龙 课题组成员： 吴健、阮珊、姚志刚、李岩、史静红、刘峰、井红霞、吴蓉 1.模块选项教学存在的问题 模块选项教学在一定程度上调动了学生上课的积极性，满足了不同学生的兴趣爱好；但是随着教学实践的不断推进，模块选项教学的一些问题也显现出来。主要表现在以下三个方面： 一是学生学习内容的重复和间断，二是选项设置与学生需求的错位，三是课程目标检验性弱化。 2.学生体质健康状况令人堪忧 自1985年以来，教育部等六部委每隔5年共同组织一次全国多民族大规模的学生体质与健康调研，至今（2010年）已组织了6次。从2005年、2010年全国学生体质与健康调研的结果中，学生的各项素质都呈下降趋势：肺活量、速度素质、爆发力素质、力量耐力素质呈下降趋势，肥胖率、近视率呈上升趋势，我国学生体质健康水平的整体状况令人堪忧，作为高中体育教师有责任通过优化模块选项教学来发展学生的体质（身体素质和运动能力）。 3.模块选项教学基于现实问题解决的需要 班级授课制的集体教学形式，降低了教学效率，学生的个性受到压抑，不利于因材施教的进行，教学效果实效性不高。而模块是学生根据自己的兴趣爱好选择项目进行学习，在高中三年阶段从根本上深入掌握1—2项运动技能，为终身体育打下结实的基础。 4.响应《江苏省学生体质健康促进行动计划》的