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1.[目标1] 造成四地气温差异的主要原因是( ) A.海陆差异 B.经度差异 C.地势差异 D.纬度差异 2.据图判断下列叙述正确的是( ) A.甲地的熟制可达到一年三熟 B.甲乙两地位于北方地区 C.丙丁两地为温带大陆性气候 D.我国南北温差夏季比冬季大 D 下图为我国东部平原四地气温年变化曲线图。 A 气温 气温的分布 1月、7月气温分布 影响因素 温度带的划分 划分依据 温度带的名称与分布 退 出 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 第二章 自然环境——我们赖以生存的基本条件 第二节 复杂多样的气候(第1课时) 课 程 标 准 运用资料说出我国气候的主要特征以及影响我国气候的主要因素。 学习目标 1 通过对中国1月、7月平均气温分布图的判读,归纳出我国冬、夏季气温分布的特点,并能初步分析其形成原因;知道中国温度带的划分依据和分布状况,了解其对自然植被和农业生产的影响。 学习目标 2 通过对中国年降水量分布图和降水量逐月分配图的判读,归纳出我国年降水量时空分布的特点,并能初步分析其形成原因;知道中国干湿地区的划分依据和分布状况。 学习目标 3 通过对图文资料的分析,归纳出中国气候复杂多样、季风气候显著两个主要特征。 学习目标 4 结合中国的地理位置,地形特征和季风气候成因示意图进行初步分析,说出影响我国气候的主要因素。 【建议本节课分为三个课时,第1课时达成学习目标1】 春节期间南北两个城市的节日景观 广州花市 哈尔滨冰灯节 为什么差异如此之大? 分析等温线图时,要注意: (1)相邻两条等温线气温的差值。 (2)等温线数值的递变方向。 (3)等温线的疏密程度。等温线密集的地方,气温差别大;等温线稀疏的地方,气温差别小。 (4)几条重要等温线通过的地区。 读中国年平均气温分布图,说说我国各地气温在空间分布上的变化。 年平均气温由南向北逐渐降低。 读中国1月平均气温分布图,找出0°等温线,说出我国冬季气温的分布特点。 漠河 海口 温差约46℃多 从图中看出,1月份0℃等温线大致经过秦岭—淮河一线。1月,漠河和海口的气温大约相差46℃。 我国冬季气温分布的特点是:南温北冷,南北气温相差很大。 0°等温线 思考:为什么1月我国南北温差如此大呢? 纬度因素是影响我国冬季气温分布的主要因素。 我国南北跨纬度近50度。冬季太阳直射射在南半球,我国北方的正午太阳高度比南方低,白昼比南方短,获得的太阳热量比南方少; 冬季风加剧了北方地区的严寒。 我国北方地区邻近冬季风源地,又加上冬季风在南下的过程中,受山岭阻挡,因此南方气温比北方高。进一步拉大了南北温度的差异。 读中国7月平均气温分布图,说出我国夏季的气温分布特点。 漠
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