七年级语文期末试卷方案.doc

七年级语文期末复习之默写专项训练 姓名： 学习目标：1、理解赏析诗词； 2、准确默写诗词。 一、直接默写： 1、运交华盖欲何求， 。躲进小楼成一统， 。 2、有的人，把名字刻入石头， 。有的人，情愿做野草， 。 骑在人民头上的， ；给人民作牛马的， 。 3、起来， ， ； 4、风雨送春归， 。俏也不争春， 。 已是黄昏独自愁， 。无意苦争春， 。 5、北国风光， ， 。惜秦皇汉武， ；唐宗宋祖， 。 6、在乌云和大海之间， 。 在这叫喊声里，乌云感到了 、 和 。 看吧，狂风紧紧抱起一堆巨浪， ， 。 闪电的影子，像 ， ， 。 7、永无休止地运动， 。对水藻是细语， 。 没有你， ，没有你， 。 让天空的彩霞舞衣飘动， 。 8、故天将降大任于是人也，必先 ， ， ， ， 。 9、我站在高山之巅， ， 。 ， 。 二、理解默写： 1、《自嘲》中“ ， 。”是对鲁迅精神的写照。“ 。”形象地写出了在反动统治下人民失去了自由生活的空间。 2、毛泽东的《卜算子 咏梅》中象征政治形势不断发展变化的词句是：“ ， 。”象征革命者面对困难坚强不屈的高尚情操的词句：“ ， 。”表现梅花不居功自傲美好品格的词句：“ ， 。”赞美梅花无私奉献、豁达乐观的句子是：“ ， 。” 3、陆游的《卜算子 咏梅》中借梅花的形象来抒发自己的情感。写自己的抗战主张得不到支持的无奈的词句是“ ， 。” 写自己在矛盾的彷徨中遭受排斥、打击的句子：“ ， 。” 写作者与世无争品格的句子“ ， 。”写作者无论遭受怎样的摧残都坚守自己的情操，永不易节的句子“ ， 。” 4、《沁园春 雪》中上阕写北国雪景。先总后分，总写的句子是： 。”分写时有动有静，静景是“ 。” 动景是“ 。”有虚有实，虚景是“ 。”下阕议论抒情。“ ， 。”将上下两阕无缝对接；对历史英雄人物又有不同的评价，对“ 和 ”用“惜”“ ”、 “ ”；而对“ ， ”则用“ 。”来评价。