语文版七下第七单元30课《诗五首》很实用概论.ppt

为何最后要加上“幸甚至哉!歌以咏志 ”? 乐府诗原来是可以歌唱的，诗的最后两句是合乐时加上的，是诗的附文，跟诗的内容没有联系，但不能缺少。 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 ——李白 李白 　　 　　李白,唐代诗人，字太白，号青莲居士,陇西成纪(今甘肃天水)人。他是我国文学史上伟大的浪漫主义诗人,与杜甫齐名,世称“李杜”,还有“诗仙”之称.著有《李太白全集》 王昌龄是盛唐诗坛上一位以写边塞题材为主的著名诗人。他特别擅长写七绝。天宝初年，李白在长安供奉翰林时，与他便有密切的交往。王昌龄一生遭遇坎坷，他的性格与李白的傲岸不羁有着相似之处。据说李白从天宝三年离京漫游，到扬州时，听到王昌龄被贬龙标尉这个不幸的消息，便题诗抒怀，遥寄给远方的友人。 龙标:今湖南黔阳，唐时甚僻。诗中指王昌龄，古人常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人。 左迁:古尊右卑左，即贬官。 ? 王昌龄曾因不拘生活小节，两次被贬，天宝年间他被贬为龙标尉。李白听到他的不幸遭遇，写下了这首充满同情和关切的诗篇，从远道寄给他。 王昌龄和李白都是唐时著名的诗人，两人是很要好的朋友。李白写这首诗的缘由，从诗题可以直接知道：李白听到好朋友王昌龄被贬谪（左迁）到荒远的龙标去的消息，遥对着朋友所在的方向，写下这首诗寄给他。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 [唐]李白 杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月， 随君直到夜郎西！ 闻/王昌龄/左迁龙标/遥有此寄 [唐]李白 杨花/落尽/子规啼， 闻道/龙标/过五溪。 我寄/愁心/与明月， 随风/直到/夜郎西！ 题目译：听说王昌龄被贬到龙标,(我)在这遥远的地方写下这首诗寄给他。 译文：杨花落尽了杜鹃不住地哀啼，听说您被贬到龙标去，一路上要经过五溪；把我的思念托付明月，随风伴着您奔赴那夜郎以西！ 杨花落尽子规啼 赏析 写景则专取杨花，“杨花”即“柳絮”，杨花飘落会满天飞舞，漂泊无定。 寓意为“漂泊无定”。 子规，又叫杜鹃，布谷鸟的别称。古代传说，它的前身是蜀国国王，名杜宇，号望帝，后来失国身死，魂魄化为杜鹃，常在夜间悲啼不已，声音凄苦。这里写子规，实际上借以抒发作者当时对王昌龄被贬的悲哀与同情。 ——写景兼点时令（暮春）。 闻道龙标过五溪 “闻道”：非常惊讶地得知。” “五溪”即雄溪、樠溪、酉溪、溪、辰溪。就是今天的湖南西部，当时属于荒蛮之地。是极偏远的地区；而“龙标”，却还在更荒僻的远方。 “过五溪”写出 了贬谪道路的遥远与艰难。 李白并没有在这里直接抒写那些悲痛的语言，但是他悲痛的心情已经流露在字里行间了。所以在这句里面流露出他对被贬友人的深切挂念。 ——直叙原因 ，流露出他对被贬友人的深切挂念。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西 赏析 ——抒情，抒发了作者寄情明月，托月送友的情怀。 ※★ 名句赏析（把A和B合起来写） A、这两句的含义是： 朋友远去，我身在他乡不能相送，只有将自己悲痛愁苦的心情寄与明月，随风送你到被贬之地了。 B、诗人发挥奇特的想象，运用拟人手法，使明月具有人性，能将“愁心”带给远方的朋友，生动形象地抒发了作者寄情明月，托月送友的情怀。构思新巧，想象美妙。 朋友远去，不是应该亲自相送吗？可是这时候的李白却是“明月千里寄相思”，作者所寄的是对好友身遭贬谪的同情，是对好友长途跋涉的担忧；是陪伴友人一路前行的一片深情，是告慰友人并不孤单的一种情怀 杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 (暮春) 想 象 诗歌表达的思想感情： 作者通过对景物的描写，表达了对友人被贬谪一事的关切与同情。??? 《登飞来峰》 　　《登飞来峰》为王安石29岁时所作。皇佑二年（1050）夏，他任浙江鄞县时，写下此诗。在鄞县他组织百姓浚治渠川，兴办水利，这些举措充分显示了他的政治才能。此时的他年少气盛，抱负不凡，正好借登飞来峰发抒胸臆，寄托壮怀，可看作实行新法的先声。 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 2、题解：飞来峰又名灵鹫峰，在浙江杭州的灵隐山上。相传可以看到沧海日出。这首诗是王安石在鄞（yín）县任上所作。这是他出仕以来，初显才能，胸怀抱负的时期。王安石登上飞来峰，踌躇满志的写下了这首热情洋溢，富有气魄的诗章