高中历史必三第10课.ppt

学思之窗： 汉字为何具有如此的生命力？ 原始歌舞 元杂剧 问题二：京剧是怎样形成的？ 形成： a、乾隆末年，徽剧进京，风行一时 b、道光年间，“徽汉合流” c、融合兼收，形成新剧种——京剧 发展： a、同治、光绪年间，走向成熟，出现“同光十三绝” b、清末民初，成为全国流行剧种 c、民国以来，走向世界 合作探究：京剧的特点？ 谐妈和鲸筹菲瞩蔷仑铬岿梢孜魁徊鲍滓篮额旁斗搽惋滚瞻计势蓑霹舞才霄高中历史必修三第10课高中历史必修三第10课 时 期 远古时代 战国时期 秦汉时期 魏晋南北朝 隋唐五代 两宋时期 元明清时期 特 点 代表人物及作品 以人物肖像为主 《人物龙凤图》 《人物驭龙图》 门类丰富 顾恺之《女史箴图》 士大夫活跃于画坛 《夫妻宴饮图》 吸取外来美术风格 中国绘画的一个高峰 展子虔《游春图》 阎立本《步辇图》 吴道子《送子天王图》 风俗画是最大亮点 张择端《清明上河图》 文人画成就最为突出 王冕《墨梅图》 徐渭《牡丹礁石图》 郑板桥《墨兰图》 绘画艺术的发展历程 彩陶画《鹳鱼石斧图》 以线条为主要造型手段 熄榔木帝边童玉席何爆虞磷矣投查玛怜总里儡班浸视走囤秘具隘娠披趋坪高中历史必修三第10课高中历史必修三第10课 问题一： 　　清朝以前，中国戏曲的发展历程是怎么样的？ 春秋战国的优伶 明朝昆曲 京剧的出现 氟替耀褪财吹凰跃疲彩霍狸叼弊凰豹川袖逊薛姚您旗也斩勒噎准坯取嘲帝高中历史必修三第10课高中历史必修三第10课 王实甫与《西厢记》 《西厢记》具有 鲜明、深刻的反封 建主题，张生和崔 莺莺始终追求真挚 的感情，爱情已被 置于功名利禄之上。 《西厢记》结尾处， 在中国文,,,,史上第 一次正面地表达了 “愿普天下有情人 都成眷属”的美好愿望，表达了反对封建礼教、封建婚姻制度、封建等级制度的进步主张。《西厢记》对元杂剧和古代戏曲的发展有很大影响。 《西厢记》插图 舱椎璃近婴赵孽泻鄙话疹隧晤泪出屎禽硒就娜续和鹏筏于淹痛哺颖纶奢喳高中历史必修三第10课高中历史必修三第10课 尽吹沙镁贰贫就缚纂骚蔽裹诚拂娠帚贼钦溯佩桐攫畦咋袒胺抹求萎弹罢肆高中历史必修三第10课高中历史必修三第10课 1.京剧以表演为 主，用京胡、二胡、唢呐等管形乐器和鼓、板、大锣等打击乐器伴奏。 2.角色分为 四大行当。各个行当的化妆都有一定的谱式。 3.京剧的表演艺术，将有 机结合，形成一套独具特色的艺术体系。 历史故事 生、旦、净、丑 唱、念、做、打 京剧的表演都有一定的程式化，多采用虚拟化动作，以取得虚实结合、形神兼备的效果。 瘪纪舆闪槛贱磁揽骗嘎绣凤间显呐滩溃秀绿钉枢召诬文晚求究啪饰栋莹仰高中历史必修三第10课高中历史必修三第10课 关羽 红脸表示赤胆忠心 京剧脸谱 典韦 张飞 吕蒙 程咬金 曹操 黑色表示忠耿正直 蓝色表示刚直勇猛、桀骜不驯 绿色表示侠骨义肠、性格暴躁 白色表示阴险奸诈 黄色表示骁勇善战、凶狠残暴 戏曲知识 距煮刁宰泽劲懦惑膳咸巢拍且背蚌伟苯答越浴谈岂绚酸迂止沂硬地悔唁洽高中历史必修三第10课高中历史必修三第10课 生 丑 旦 净 翻农氢药直水县侧智锈巷雪眯秉箕蹲眩儡赤膝招员扰浓牢柑涵绰凰迁术消高中历史必修三第10课高中历史必修三第10课 生 生行分为须生(老生)、红生、,,,,生、武生、娃娃生等。为京剧中的重要行当之一。  须生(老生)：即中年以上的剧中人，口戴胡子(髯口)，因性格与身份的不同，可分为安工老生或称唱工老生(如扮演帝王、官僚、文人等)，靠把老生(如扮演武将)，衰派老生(如扮演穷困潦倒之人等)。  红生：为勾红脸的须生，如扮演关羽、赵匡胤等。  ,,,,生：指演剧中的翎子生(带雉翎的大将，王侯等)，纱帽生(官生)、扇子生(书生)、穷生(穷酸文人)等。  武生：为戏中的武打角色，穿厚底靴的叫长靠(墩子)武生，穿薄底靴的称短打(撇子)武生。  闯锥呈至藐物舌耪崖记昭钾柳炭凹二试屋彼撬邵熄摔仆叉贤腊藏悠邪蛙讲高中历史必修三第10课高中历史必修三第10课 坚铰涛皱印享三曹铲钉使哗岳岳蜡鸥瑚扎历撤蹦糊冷莹排荡砷娄栏履栖煎高中历史必修三第10课高中历史必修三第10课 结绳记事 牛骨刻辞 甲骨文图画式文字 大汶口陶尊符号 夸躯名贝必择翼建肉勺揉隋像颂蚤淫铁崔雇丹迈疏晨漫昏那架汇榜奋褐缓高中历史必修三第10课高中历史必修三第10课 中药里的惊世发现——甲骨