《高考导航》2016届新课标数学（理）一轮复习讲义 第八章 第9讲 第3课时 定点、定值问题[ 高考].docVIP

第3课时　定点、定值问题 __定点问题____________________________ 　(2014·高考山东卷节选)已知抛物线C：y＝2px(p＞0)的焦点为F为C上异于原点的任意一A的直线l交C于另一点B交x轴的正半轴于点D且有|FA|＝|FD|当点A的横坐标为3时为正三角形． (1)求C的方程； (2)若直线l且l和C有且只有一个公共点E证明直线AE过定点并求出定点坐标． [解]　(1)由题意知F()． 设D(t)(t＞0)则FD的中点为()． 因为|FA|＝|FD| 由抛物线的定义知3＋＝ 解得t＝3＋p或t＝－3(舍去)． 由＝3解得p＝2. 所以抛物线C的方程为y＝4x. (2)由(1)知F(1)． 设A(x)(x0y0≠0)，D(xD，0)(xD＞0)． 因为|FA|＝|FD|则|x－1|＝x＋1 由x＞0得x＝x＋2故D(x＋2)， 故直线AB的斜率k. 因为直线l和直线AB平行 设直线l的方程为y＝－＋b 代入抛物线方程得y＋－＝0 由题意＝＋＝0得b＝－ 设E(x)，则y＝－＝ 当y时＝＝－＝ 可得直线AE的方程为y－y＝(x－x)． 由y＝4x 整理可得y＝(x－1) 直线AE恒过点F(1)． 当y＝4时直线AE的方程为x＝1过点F(1)， 所以直线AE过定点F(1)． [规律方法]　圆锥曲线中定点问题的两种解法 (1)引进参数法：引进动点的坐标或动线中系数为参数表示变化量再研究变化的量与参数何时没有关系找到定点． (2)特殊到一般法：根据动点或动线的特殊情况探索出定点再证明该定点与变量无关． 　1.(2015·大庆市教学质量检测)已知椭圆C：＋y2＝1(a＞1)的上顶点为A右焦点为F直线AF与圆M：(x－3)＋(y－1)＝3相切． (1)求椭圆C的方程； (2)若不过点A的动直线l与椭圆C交于P两点且＝0求证：直线l过定点并求该定点的坐标． 解：(1)圆M的圆心为(3)，半径r＝ 由题意知A(0)，F(c，0)， 直线AF的方程为＋y＝1即x＋cy－c＝0. 由直线AF与圆M相切得＝解得c＝2＝c＋1＝3 故椭圆C的方程为＋y＝1. (2)法一：由＝0知AP⊥AQ从而直线AP与坐标轴不垂直故可设直线AP的方程为y＝kx＋1直线AQ的方程为y＝－＋1. 联立整理得(1＋3k)x2＋6kx＝0 解得x＝0或x＝故点P的坐标为()， 同理，点Q的坐标为()， ∴直线l的斜率为＝ ∴直线l的方程为y＝(x－)＋ 即y＝－ ∴直线l过定点(0－)． 法二：由＝0知AP⊥AQ从而直线PQ与x轴不垂直故可设直线l的方程为y＝kx＋t(t≠1) 联立整理得1＋3k)x2＋6ktx＋3(t－1)＝0. 设P(x)，Q(x2，y2)， 则x＋x＝＝(*) 由＝(6kt)－4(1＋3k)×3(t2－1)＞0得3k＞t－1. 由＝0·＝(x－1)·(xy2－1)＝(1＋k)x1x2＋k(t－1)(x＋x)＋(t－1)＝0. 将(*)代入得t＝－ ∴直线l过定点(0－)． __定值问题____________________________ 　(2014·高考江西卷)如图已知抛物线C：x＝4y过点(0，2)任作一直线与C相交于A两点过点B作y轴的平行线与直线AO相交于点D(O为坐标原点)． (1)证明：动点D在定直线上； (2)作C的任意一条切线l(不含x轴)与直线y＝2相交于点N与(1)中的定直线相交于点N证明：|MN－|MN为定值并求此 [解]　(1)证明：依题意可设AB方程为y＝kx＋2代入x2＝4y得x＝4(kx＋2)即x－4kx－8＝0. 设A(x)，B(x2，y2)，则有x＝－8. 直线AO的方程为y＝；BD的方程为x＝x 解得交点D的坐标为 注意到x＝－8及x＝4y 则有y＝＝＝－2. 因此D点在定直线y＝－2上(x≠0)． (2)依题设切线l的斜率存在且不等于0设切线l的方程为y＝ax＋b(a≠0)代入x＝4y得x＝4(ax＋b) 即x－4ax－4b＝0. 由＝0得(4a)＋16b＝0b＝－a 故切线l的方程可写为y＝ax－a 分别令y＝2＝－2得N的坐标为 ，N2， 则|MN－|MN＝42－ ＝8 即|MN－|MN为定值8. [规律方法]　圆锥曲线中定值问题的特点及两大解法 (1)特点：特征几何量不受动点或动线的影响而有固定的值． (2)两大解法：①从特殊入手求出定值再证明这个值与变量无关． 引进变量法：其解题流程为 　2.(2015·长春市调研) 已知椭圆＋＝1(a＞b＞0)的右焦点为F(1，0)，点H(2)在椭圆上． (1)求椭圆的方程； (2)若点M在圆x＋y＝b上且M在第一象限过M作圆x＋y＝b的切线交椭圆于P两点问：PF2Q的周长是否为定值？若是求出定值；