【成才之路】2016年秋高中历史人教版必修2练习：单元检测7 [ 高考].docVIP

第七单元　本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。 满分100分。测试时间90分钟。 第Ⅰ卷(选择题　共50分) 一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分) 1．(2015·绍兴高一调研)在俄罗斯长篇小说《切温古尔》中有这样一段话：“令人费解的是，红军来了，分了土地，却又把每一粒粮食收走了，你倒是自己去尝尝这样的土地的滋味吧！”如按上述材料进行情境解读，正确的是(　　) ①背景：新生的苏维埃政权陷于国内外反动势力的包围中，形势非常不利 ②内容：苏维埃政府采取了余粮收集制，引发农民的不满 ③后果：促使苏维埃政府运用国家权力，推行农业集体化政策 ④结论：农民是落后生产力的代表，无产阶级的领导是其走上社会主义道路的前提 A．①②　　　　　 B．①③ C．②④ D．③④ 解析：本题主要反映的是苏俄建立后，为巩固苏维埃政权实行“战时共产主义”政策，后来引发经济和政治危机。农业集体化是斯大林时期推行的政策；农民是无产阶级的同盟军。故选A项。 答案：A 2．列宁在1920年写的《共产主义运动中的“左派”幼稚病》一书中指出：对于执政的共产党来说，“最严重最可怕的危险之一，就是脱离群众，就是先锋队往前跑得太远，没有‘保持排面整齐’，没有同全体劳动大军，即同大多数工农群众保持牢固的联系”。当时俄共脱离群众主要是因为(　　) A．党员干部追求享乐腐化堕落 B．党的政策损害群众利益 C．党员干部缺乏群众工作经验 D．党背离了社会主义方向 解析：结合所学知识可知，1920年正是战时共产主义的弊端日益显露的时候，它严重损害了群众，尤其是农民的利益，影响了他们的生产积极性，也影响到他们与共产党的关系，因此，B项正确。A、C、D三项说法与史实不符，故均排除。 答案：B 3．1921年瞿秋白在苏俄考察时，曾在日记里记录：回忆一月间我们头一天到食堂去吃早餐，看见人人吃完之后，把所剩下的面包、糖、牛油，或是用盒子装，或是用纸包起来，每个人都自己带回去；我们还笑他们真可谓穷极了；不想到午餐的时候，人人都有面包、糖、牛油，独我们3人没有，后来打听才晓得早晨所给的东西是整天的。与材料描述的情境相关的背景包括(　　) ①“战时共产主义”政策的实施　②实物配给制的推行　③农业集体化运动出现失误　④新经济政策的实施 A．①② B．②③ C．①②④ D．②③④ 解析：解读材料可知，此时实行的是实物配给制；再结合时间信息“1921年”可知，此时实施的是“战时共产主义”政策，可以排除③。新经济政策规定废除实物分配制，与材料不符，排除④。故选A项。 答案：A 4．列宁指出：“国家受到严重的破坏，无产阶级被多次几乎是超越人力的紧张情况弄得筋疲力尽，我们要在这样的条件下着手最困难的工作，给真正的社会主义的经济奠定基础，建立起工业同农业间的正常商品交换。”这里列宁(　　) A．强调十月革命对社会经济的巨大破坏 B．认为“战时共产主义”政策应彻底推翻 C．设定了后续经济体制的基本改革方向 D．对国内所面临的困难的估计过于悲观 解析：由材料信息和所学知识可知，“战时共产主义”政策对国家的破坏十分严重，无产阶级也被“超越人力的紧张情况弄得筋疲力尽”，因此列宁认为必须改掉这一弊端，“建立起工业同农业间的正常商品交换”。这实际上是设定了后续经济体制改革的基本方向，故选C项。 答案：C 5．列宁说，“1921年春天形成了这样的政治形势：要求必须立刻采取迅速的、最坚决的、最紧急的办法来改善农民的生活状况和提高他们的生产力。……应该从农民方面开始。谁若不明白这一点……就等于‘放弃’或者类似放弃无产阶级专政。”后来针对改善农民生活状况采取的办法是(　　) A．实行余粮收集制 B．征收固定粮食税 C．实行大中企业国有化 D．实行农业集体化 解析：由所学知识可知，“战时共产主义”政策在后期损害了农民的积极性，于是后来的新经济政策实行固定的粮食税政策，这有利于调动农民的积极性，故选B项。A项指的是“战时共产主义”政策；C项是新经济政策中的工业政策，与农民关系不大；D项是斯大林时期推行的，与题干的时间不符。 答案：B 6．(2015·南昌高一期末考试)新经济政策的实施是列宁对小农占优势的俄国如何建设社会主义的问题进一步探索的结果，是他对马克思主义理论的重大发展。在工业方面，新经济政策要达到的直接目的是(　　) A．加强社会主义经济成分在工业中的比例 B．实现以重工业为中心的国家工业化 C．改善工农关系，巩固工农联盟 D．吸收资本家的资金和经验发展工业 解析：结合题中三个限定条件“工业方面”“新经济政策”“直接目的”可知，D项内容与此一致，D项正确。新经济政策采取国家资本主义形式，实施期间私有制成分增加，A项与史实不符，排除；B项是“一五”计划、“二五”计划的目的，排除；C项是新经济政策在农业方