广东省惠东县平海中学七年级生物下册 12.2 感受器和感觉器官教学设计1 北师大版.docVIP

第12章第2节 感受器和感觉器官 (第1课时 眼和视觉) 一、教学目标: 知识目标 说明感受器和感觉器官的概念； 描述眼球的结构和功能； 说出视觉产生的基本过程； 4、解释近视、远视视物不清的原因及其矫正方法。 能力目标 使用眼球模型，了解眼球的结构； 通过对“同学患近视眼情况”的调查，提高做科学调查的基本能力； 通过对图片、模型和视频的分析，提高读图、分析、归纳整理及表达交流的 能力。 情感态度与价值观目标 通过学习眼的基本结构和功能，感受人体结构的精巧与复杂，自觉接受有关眼的卫生保健的教育。 认同异常视觉与不良习惯的关系，关注用眼健康。 二、教学重点： 1、 眼球的结构与功能； 2、 视觉的形成过程； 3 、视力异常的几种现象及其预防。 三、教学难点: 视觉形成的过程。 四、课时安排：1课时 五、课堂教学模式：自主学习、自主发展 六、教学过程： 情景引入： 你走在放学回家的路上，突然间狂风大作，电光闪闪，这时你会急忙寻找避雨