聊城经济开发区广平中学七年级数学下册《第六章 实数》 新人教版.pptVIP

（2）已知一个数的绝对值是 ，求这个值。 解： ∴绝对值为 的数是 或 。 * 先算_________,然后算______,最后算_____;有括号,先算 . 如果是同级运算,应按从________的顺序进行. 乘方、开方 乘除 加减 括号里边的 左到右 实数的运算顺序 * 实数的运算 当数从有理数扩充到实数以后，实 数之间不仅可以进行加、减、乘、除（除数不为0）、乘方运算，而且正数及0可以进行开平方运算，任意一个实数可以进行立方运算。在进行实数的运算时，有理数的运算法则及运算性质等同样适用。 * 例题 例2 计算下列各式的值： 解： = = = = = * 在实数运算中，当遇到无理数并且需要求出结果的近似值时，可以按照所要求的精确度用相应的近似有限小数去代替无理数，再进行计算。 什么是有效数字？ 从左边第一个不是零的数开始数起，到最后一个数字就叫有效数字 。 * 例题 例3 计算： 解： * 练习 ∵ ≥0， （b-1）2≥0， ｜c +3｜≥0 解： =（b-1）2 =｜c+3｜=0 ∴ = b-1 = c+3 =0 ∴ ∴a=-2, b=1, c=-3 则a+b+c=-2+1-3= - 4 * 如图，数轴上表示1、 的对应点分别是A、B，点B关于点A的对称点为C，则C点所表示的数是( ) 0 1 C A B D. B. C. A. 1- C * 1、 的倒数是( ) B、 3 D、 -3 C、 A、 2、8的立方根与4的算术平方根的和是( ) A 0 B 4 C -4 D 0或-4 3、已知：a、b互为相反数，c、d为倒数，x的绝对值等于1，求a+b+x2-cdx的值。 巩固练习 * 每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示； 反之，数轴上的每一个点都代表一个实数。 同样的,平面直角坐标系中的点与有序实数对是一一对应的. y=0 精讲点拨 实数与数轴上的点 是 的关系。 一一对应 * 小结与思考 1、实数的分类。 2、实数与数轴上的点的对应关系。 3、实数的运算：有理数的相反数，绝对值等概念，大小比较，运算法则，运算律对实数仍适用。 * 1、下列各数， ， ，0 ， ，2- ， ， ，0.020020002 …（每两个2之间多一个0）中无理数有（ ） A、6个 B、5个 C、4个 D、3个 C * 3、绝对值等于 的数是　 ， 的平方 是 　． 4、　　　　的绝对值是 。 ４ 2、- 绝对值是 ,相反数是 ,倒数是 . * 作业 1、课本P156习题A组。 2、习题B组（选做）。 * * * 实数 * y=0 1、掌握实数的概念及分类。（重点） 2、掌握实数与数轴的关系。（难点） 学习目标 * 知识回顾 1.什么是有理数？有理数怎样分类？ 整数 分数 有理数 正有理数 负有理数 有理数 0 2.什么是无理数？带根号的数都是无理数吗？ 无理数是无限不循环小数. 带根号的数不一定是无理数. * （相邻两个3之间的7的个数逐次加1） 有理数集合 无理数集合 把下列各数分别填入相应的集合内. 试一试 * 自主学习 自学课本p153、p154部分（5分钟）完成下列题目： 1、知道什么是实数。 2、将153页实数的分类完成。 3、实数与数轴上的点是一一对应的，你能解释“一一对应”的意思吗？ * 归纳 实数的分类 实数 有理数 无理数 整数 分数 有限小数或 无限循环小数 无限不循环小数 你还有其它分类方法吗？ (二分法) * 归纳 实数的分类 实数 正实数 负实数 正有理数 正无理数 你知道怎样区分有理数和无理数吗？ 0 负无理数 负有理数 (三分法) * 随堂练习 一、判断： 1.实数不是有理数就是无理数。（ ） 2.无理数都是无限不循环小数。（ ） 3.无理数都是无限小数。（ ） 4.带根号的数都是无理数。（ ） 5.无理数一定都带根号。（ ） 6.两个无理数之积不一定是无理数。（ ） 7.两个无理数之和一定是无理数。（ ） 8.